三年级语文金色的草地小学三年级上册语文

人民教育出版社 ”三年级上册语文《金色的草地》 教案板书教学设计 一 学习目标- 工正确、流利、有感情地朗读课文。 2读慌课文内容，感受大自然给我们生活带来的乐地。 3. 培养学生对大自然的热爱之情 ，学会发现美，能仔细观察生活. 二、教学过程 [一] 图片引入 师 : 同学们 ,你们看这是什么 ? 有同学认识吗 ? 【播放薄公英图片并介绍薄 公英] 师 : 蒲公英有几种状态呢 ? 【两种，介绍花和果实] (二 ) 新授 前，让全班同学进行小组合作，自由朗读课文，将课文 读吕悉，并根据课文内容划分段落。 2.师生进行互动，让学生讲解文章段落划分详情，师进行纠正和详细解说文 章段落划分内容。 第一段 : 1--2 自然段 ; 蒲公英盛开,草地就变成金黄色 ， “我们”在草 地上揪汪公英玩要。 第二段 : 蒲公英白天开 ,晚上合，草地因他们的开合改变颜色 ,我们发现  这种情况后爱上了这种小花。 3.了解了文章大致内容后，进入文章的详细讲解环节。 【1] 教师范读 1、2 段，学生思考问题并解决。 第一自然段 :提出这样的问题 :金色的草地在哪里 ? 它有什么特点 ?草为什 么是金色的