二年级体育 跳单双圈 教案 全国通用.doc

跳单双圈 1教学目标 1、进一步学习跳单双圈动作方法,使96%的学生能够顺利完成跳单双圈动作。 2、发展学生力量、速度、灵敏等身体素质,提高学生弹跳能力。 3、在相互合作学习中,培养学生勇于进取、不怕困难的良好品质,树立互帮互助 2学情分析 小学二年级学生正处于生长发育时期,骨骼肌肉及内脏器官还不完善,运动能力较弱,身体的协调性和动作节奏感较差,学生注意力不容易集中,形象思维占主要优势。 针对我所教的二(3)班学生来讲,他们活泼、聪明,身体素质普遍较好,学习能力较强,但班内存在2名能力较弱的学生,成为本节课教师重点关注的对象。 针对上节课所学内容,在跳单、双圈过程中容易犯的错误有单脚踏跳无力,我采用的解决策略是结合呼啦圈多做单脚用力踏跳向上向前跃起的练习,适当拉长前后圈的距离。与此同时对于动作不连贯,我采用多做单踏、双落的连续练习、适当缩短单、双圈距离,来帮助学生顺利掌握动作。 本节课,在组织教学中运用讲解、示范、模仿教学法,利用呼啦圈进行练习,帮助学生掌握动作,重点体验踏跳有力,轻巧落地动作,可以利用呼啦圈进行距离的调节,来满足不同