2022年广西中考生物二轮专题练2-生物与环境（word版含解析）.doc

学科网zxxkcom2022年广西中考生物专题练2生物与环境一选择题共20小题12022柳州一模更无柳絮因风起惟有葵花向日倾该诗句描写的生命现象是A进行生长和繁殖B对刺激作出反应C发生遗传利变异D排出体内的废物22022柳州一模在国槐国槐尺蠖胡蜂这一条食物链中下列叙述错误的是A国槐属于生产者其他都属于消费者B有毒物质会过食物链不断累积最多的是胡峰C箭头表示生物之间的进化关系D通常情况下胡峰的数量最少32022柳州一模在生物与环境的关系中与仙人掌的叶退化成针形相同的是A海豹的皮下脂肪很厚B蚯蚓可以使土壤疏松C森林中空气湿度大D过度放牧会引起草场退化42022梧州一模下列诗句中体现生物具有生长发育特征的是A夜来风雨声花落知多少B红豆生南国春来发几枝C泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯D春去花还在人来鸟不惊52022梧州一模如图是某池塘生态系统部分食物网示意图下列有关说法正确的是A图中与虾有关的食物链只有一条B该食物网中红耳龟获得的能量最多C红耳龟与鱼既有捕食关系又有竞争关系学科网zxxkcomD该池塘生态系统成分简单自动调节能力强62022广西一模2019年北京世园会是中国规模最大科技最先进国际支持最多的一届本次办会主题是绿色生活美丽家园生态环境的保护已引起全球关注你认为下列观点不正确的是A如果土壤和水环境遭到了污染人类将受到严重的危害B为了丰富我国的动植物资源应大力引进外来物种C人类对资源的利用要科学合理权衡利弊确保自然资源的可持续性D为了保护环境应该提倡垃圾分类回收如用废旧纸张制作再生纸72022江州区一模如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图下列叙述不正确的是A此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B草和鼠共有的结构层次是细胞组织器官系统C鹰和蛇之间既是捕食关系又是竞争关系D该生态系统中有3条食物链鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能82022江州区一模属于生物基本特征的是A生物都能快速运动B生物都是由细胞构成的C生物都能进行光合作用D生物都能生长和繁殖92021江州区模拟图中a是某生态系统中鹰的数量变化情况那么b可以代表的是A与鹰有互利共生关系的一种生物B被鹰捕食的某种鸟类的数量变化情况C该生态系统中生产者的数量变化情况学科网zxxkcomD鹰的某天敌的数量变化情况102021梧州模拟梧州是一个宜居的享有绿城水都美誉的城市2021年全市人民都在用自己的实际行动为创建全国文明城市而努力下列行为中与创建文明城市不相符的是A节约用水用电B爱护花草树木C使用一次性筷子D倡导垃圾分类回收112021防城港一模下列各项中能构成生态系统的是A草原中的全部植物B一个池塘及池塘中的全部生物C农田中的全部庄稼D树林中的全部昆虫及它们的食物122021港南区一模下列人类活动中对生物圈会造成不利影响的是A禁止焚烧秸秆B出门常开私家车C春节禁放烟花炮竹D不使用一次性木筷132021靖西市模拟2019年4月28日国家主席习近平在中国北京世界园艺博览会开幕式上发表题为共谋绿色生活共建美丽家园的重要讲话强调顺应自然保护生态的绿色发展昭示着未来下列不符合绿色生活方式的是A使用节能荧光灯B用电子贺卡传递友谊C不按分类标识投放垃圾D少用一次性碗筷142021资阳许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是选项成语或诗句影响因素A千里之堤溃于蚁穴生物B人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开温度C种豆南山下草盛豆苗稀土壤D春色满园关不住一枝红杏出墙来光照AABBCCDD152021平桂区一模2019年世界环境日的主题是蓝天保卫战我是行动者倡导人们从身边小事做起转变生活方式实现人与地球的和谐相处下列不符合这一理念学科网zxxkcom的是A生活垃圾分类处理B避免长明灯和长流水C使用一次性塑料餐盒D外出就餐适量点餐162021贺州模拟下列选项能体现非生物因素对生物影响的是A人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开B螳螂捕蝉黄雀在后C种豆南山下草盛豆苗稀D离离原上草一岁一枯荣172021河池生物的生存离不开环境在各种因素的作用下生物对环境形成了多种多样的适应下列描述中属于生物对环境适应的是A竹节虫的身体与竹枝极为相像B温度和湿度会影响霉菌的生长C蚯蚓可以改良土壤D适时施肥除草可以使庄稼长得更好182021百色日常生活中我们应该树立尊重自然顺应自然保护自然的生态文明理念下列行为中不利于保护生态环境的是不燃放烟花爆竹常用一次性筷子不随意丢弃废旧电池乱采摘食用野菜郊外游玩践踏草地垃圾分类购物时多用塑料袋房前屋后养花栽树ABCD192021广西禾下乘凉梦一稻一人生这是共和国勋章获得者袁隆平院士一生的真实写照他把毕生精力投入到杂交水稻的研究被誉为杂交水稻之父下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述正确的是A阳光空气和水不属于农田生态系统的成分B杂交水稻是农田生态系统中的生产者学科网zxxkcomC农田中除杂交水稻外其他生物都属于消费者D农田生态系统中的生物种类是固定不变的202021广西如图是某生态系统部分食物网示意图下列关于该食物网的描述正确的是A食物网中共有3条食物链B蛇和猫头鹰只存在捕食关系C食物网中每一条食物链的起始环节都是草D食物链和食物网只反映生物之间的食物关系二解答题共10小题212022梧州一模阅读材料分析回答下列问题梧州市白云山景区是一个4A级景区山上乔灌木和观赏植物混交组成了常绿阔叶林树下厚厚的落叶中长满各种各样的蘑菇不时有鸟儿从树林中飞起清脆的叫声在山谷中回响山上有株大榕树它的树冠之大令人惊叹枝条上生长的气生根向下伸入土壤形成新的树干称之为支柱根支柱根和枝干交织在一起形似稠密的丛林因此被称为独木成林山脚下有一家历史悠久的冰泉豆浆馆早上来一杯冰泉豆浆再登白云山可以说是梧州市民周末的特色休闲方式1白云山景区属于生态系统树林落叶中生长的各种各样的蘑菇属于该生态系统组成生物部分中的2冰泉豆浆浓郁香甜豆浆中的营养物质来自黄豆种子的3支柱根除了对庞大的树冠有支撑作用外还能吸收土壤中的水分和4白云山景区东部的龙泉冲泉水自白云山流出注入西江流经城市灌溉农田汇入大海说明地球上每个生态系统之间有着密切的联系共同组成了一个统一的整体叫做222022广西一模下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量请据图回答学科网zxxkcom1在生物学上把空气光照水分鼠兔等影响草生活和分布的因素统称为2若图一要表示一个完整的生态系统还需要补充的生物成分是该生态系统中当鼠和兔的数量增多时植被会遭到破坏而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少森林植被得以恢复由此可以看出生态系统具有一定的能力3请写出图一生态系统中最长的食物链4图二中的甲对应图一中的生物是此生物与鹰的关系是232021平果市二模如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图其中甲乙丙为该生态系统中的三种生物成分ABC是乙中存在吃与被吃关系的四种生物表示各生物成分参与碳循环的相关生理活动请回答下列问题1写出该草原生态系统中存在的食物链2生态系统具有进行物质循环和能量流动的功能该生态系统的能量最初来源于能量的流动取决于甲的生理活动中填序号横线上填文字3图中的作为生态系统中的分解者从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活4在草场上适度放牧草场会由于牧草的不断增长而基本维持原状如果放养的牲畜太多就会严重破坏草场植被造成土地沙化草场将很难恢复原样了以上事实说明生态系统的是有一定限度的学科网zxxkcom242021灵山县校级模拟如图是某个公园的部分食物网请根据图示回答1图中的各种生物属于生产者的是如图共有条食物链2从图中可知螳螂和蝉的关系是黄雀与蜥蜴之间的关系是3除图中已经出现的成分外生态系统的成分还有和252021贺州模拟如图表示某生态系统中食物网简图图中甲庚代表各种不同生物请据图分析回答1此生态系统中作为生产者的是2若此生态系统受重金属污染那么在体内积存重金属最多的生物是3生物甲与己的关系是4该生态系统中只表示了部分成分若要组成完整的生态系统则图中还应该具备的成分是5若该生态系统中丁的数量减少则庚的数量会262021富川县一模请用生物学知识解释表中的生物或生活现象生物或生活现象生物学知识螳螂捕蝉黄雀在后生物之间存在捕食关系庄稼一枝花全靠肥当家落红不是无情物化作春泥更护花272021港南区四模如图是某生态系统中的食物网简图请据图回答1此生态系统中A扮演的角色是2图中共有条食物链请补充完整与D有关的一条食物链学科网zxxkcom3在生态系统中能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减图中获得能量最少的生物是282021岑溪市一模如图为生态系统结构简图请回答1光二氧化碳水等属于生态系统的部分图中生产者是2螳螂捕蝉黄雀在后表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系请写出图示中的食物链3一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是的这说明生态系统具有一定的4生态系统中的物质和能量就是沿着和食物网流动的292021贵港如图是某生态系统中几种生物的关系示意图请据图回答问题1图中属于生产者的是2写出图中仅有的一条食物链3从生物遗体到无机环境的转化过程中起关键作用的是填分解者或消费者4生态系统中生物部分以及非生物物质能量通过能量流动和紧密联系构成一个统一的整体学科网zxxkcom302021贺州2020年是我国全面脱贫的收官之年在产业帮扶中立体种养帮助了许多农民脱贫致富如图是我市某果农实现立体种养的部分生物示意图请据图回答下列问题1如图所示填能或不能构成一个生态系统2图中有多条食物链这些食物链中获取能量最多的生物是3图中消费者有其中具有捕食关系的是写出一组即可4在果园中放养蜜蜂可以获取蜂蜜提高果园的经济效益蜜蜂在自然界中还具有的作用学科网zxxkcom2022年广西中考生物专题练2生物与环境参考答案与试题解析一选择题共20小题1解答解葵花向日倾说明生物能够对外界阳光刺激作出反应故选B2解答解A国槐属于绿色开花植物能够进行光合作用制造有机物属于生产者国槐尺蠖胡蜂直接或间接以国槐为食属于消费者A正确B在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累胡峰的营养级别最高体内积累的有毒物质最多B正确C食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者箭头表示物质和能量的流动方向C错误D能量沿食物链逐级递减一般情况下营养级别越高其数量越少D正确故选C3解答解生活在沙漠中的仙人掌叶片退化成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的沙漠环境A生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚有利于保持体温减少热量的散失适应寒冷的环境符合题意B蚯蚓的活动能使土壤疏松并能提高土壤肥力表明生物能影响环境不是生物对环境的适应不符合题意C茂密的森林可以通过光合作用吸收空气中的二氧化碳释放氧气还能吸收空气中的有毒气体和粉尘使得空气变得清洁新鲜能通过蒸腾作用向空气中释放水蒸气是空气变得湿润所以森林茂密的地方大气湿度大说明生物能影响环境不符合题意D长期以来的过度放牧使许多草场退化沙化说明生物影响环境不符合题意故选A4解答解A夜来风雨声花落知多少描写的是自然现象A不符合题意B红豆生南国春来发几枝描写的是生物生长发育和生殖红豆的枝条是由叶芽发育形成的B符合题意学科网zxxkcomC泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯描写了鸟类的繁殖现象C不符合题意D春去花还在人来鸟不惊这两句诗的意思是春天过去可是依旧有许多花草争奇斗艳人走近可是鸟却依然没有被惊动没有体现生物具有生长发育特征D不符合题意故选B5解答解A食物链以生产者开始以最高营养级结束图中共有4条食物链水生植物昆虫蛙红耳龟水生植物红耳龟水生植物虾红耳龟水生植物虾鱼红耳龟与虾有关的食物链有2条A错误B能量沿食物链流动逐级递减传递效率是1020所以生产者水生植物数量最多所含的能量最多红耳龟获得的能量最少B错误C红耳龟吃鱼红耳龟和鱼都吃虾所以红耳龟与鱼既有捕食关系又有竞争关系C正确D该池塘生态系统成分简单自动调节能力较弱D错误故选C6解答解A如果土壤和水环境遭到了污染人类将受到严重的危害正确B引进外来物种一般不引进它的天敌因此外来物种会大量繁殖进而影响其它生物的生存反而会破坏生物的多样性B错误C人类对资源的利用要科学合理权衡利弊确保自然资源的可持续性C正确D为了保护环境应该提倡垃圾分类回收如用废旧纸张制作再生纸D正确故选B7解答解A生态系统的组成包括非生物部分和生物部分此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统A正确B植物体由六大器官直接构成植物体而动物除了由器官构成外还有系统这个结构层次所以草没有系统这一结构层次B错误C鹰捕食蛇同时鹰和蛇都以鼠为食所以鹰和蛇之间既是捕食关系又是竞争关系C正确D该生态系统中有3条食物链能量流动是从生产者固定太阳能开始的所以鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能D正确故选B8解答解生物的特征是生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出学科网zxxkcom身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性除病毒以外生物都是由细胞构成的A动物一般能运动植物不能A错误B除病毒以外生物都是由细胞构成的病毒也属于生物B错误C制造有机物不是所有生物的特征是绿色植物所特有的C错误D生物都能生长和繁殖属于生物基本特征D正确故选D9解答解一个生态系统中生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链各种食物链彼此交织在一起形成食物网生物种类越丰富个体数量越多食物网越复杂而且食物网中植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量由图可知图中b的数量大于a由图明显可知两种群其中之一的增加导致另一种数量下降而后者数量下降又导致前者减少a的变化随b的变化而变化它们之间是一种捕食关系b是被鹰捕食的一个种群故选B10解答解A在生活中节约用水用电节约了能源符合社会可持续发展战略为与创建国家卫生城市的要求相符不符合题意B爱护花草树木有利于保护生态环境为与创建国家卫生城市的要求相符不符合题意C使用一次性木筷既浪费能源也污染环境不利于维持碳氧平衡与卫生城市的要求不相符符合题意D垃圾分类处理可以减少环境的污染为与创建国家卫生城市的要求相符不符合题意故选C11解答解A草原中的全部植物只有生产者没有消费者分解者也没有环境部分因此都不属于生态系统不符合题意B一个池塘及池塘中的全部生物即包括了环境又包括了此环境中所有的生物因此属于生态系统符合题意C农田中的全部庄稼只有部分生产者没有其它消费者生产者分解者也没有环境部分因此都不属于生态系统不符合题意D树林中的全部昆虫及它们的食物只有部分消费者没有其它消费者生产者分解学科网zxxkcom者也没有环境部分因此都不属于生态系统不符合题意故选B12解答解A禁止焚烧秸秆可减少环境污染利于生物圈的保护A不符合题意B出门常开私家车会加重空气污染不利于生物圈的保护B符合题意C春节禁放烟花炮竹可减少环境污染利于生物圈的保护C不符合题意D不使用一次性木筷可减少资源浪费保护环境利于生物圈的保护D不符合题意故选B13解答解A使用节能荧光灯符合绿色生活方式正确B用电子贺卡传递友谊符合绿色生活方式正确C不按分类标识投放垃圾不符合绿色生活方式错误D少用一次性碗筷符合绿色生活方式正确故选C14解答解A千里之堤毁于蚁穴是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性体现了生物对环境的影响正确B人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开表明环境影响生物的生长开花等海拔每升高1千米气温下降6左右因此山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开的自然现象造成这一差异的环境因素是温度正确C豆苗与草相互争夺阳光水分无机盐和生存的空间等属于生物因素对生物影响的竞争关系错误D红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的说明生物能够对外界刺激作出反应具有应激性正确故选C15解答解A分类回收垃圾可以减少对环境的污染节省资源A正确B节约用水能电能保护水资源善待地球B正确C使用一次性筷子需要大量的木材砍伐和毁坏大片的森林不利于保护环境C错误D外出就餐过度消费的生活方式不正确外出就餐应适量点餐D正确故选C16解答解A人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开是环境因素温度对生物的影响学科网zxxkcomB螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系即吃与被吃的关系在成语螳螂捕蝉中形成的食物链应为树蝉螳螂C草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等因此属于竞争关系所以种豆南山下草盛豆苗稀诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系D离离原上草一岁一枯荣描述了顽强的野草具有生命周期说明生物具有生长和繁殖的特征故选A17解答解A竹节虫的身体与竹枝极为相像不易被敌害发现是生物竹节虫对环境的适应故符合题意B温度和湿度会影响霉菌的生长说明环境影响生物故不符合题意C蚯蚓可以改良土壤是生物蚯蚓对环境的影响故不符合题意D适时施肥除草可以使庄稼长得更好是生物对生物的影响故不符合题意故选A18解答解不燃放烟花爆竹不随意丢弃废旧电池垃圾分类房前屋后养花栽树都是有利于保护生态环境的行为常用一次性筷子乱采摘食用野菜郊外游玩践踏草地购物时多用塑料袋都是不利于保护生态环境的行为故选C19解答解A阳光空气和水属于农田生态系统的非生物成分错误B生产者能通过光合作用制造有机物把光能转换成化学能贮存在有机物中为植物自身消费者分解者提供营养物质和能量因此杂交水稻是农田生态系统中的生产者正确C农田中除杂交水稻外其他生物还有消费者和分解者错误D农田生态系统中的生物种类不是固定不变的是一个动态的平衡生物的种类数量不是不变而是相对稳定错误故选B20解答解A图中食物链有草鼠蛇猫头鹰草鼠猫头鹰草鸟猫头鹰草食草昆虫鸟猫头鹰共4条A错误B该食物网中猫头鹰和蛇都以鼠为食猫头鹰还捕食蛇所以猫头鹰和蛇之间是捕食和竞争关系B错误学科网zxxkcomC食物链中只包含生产者和消费者不包括分解者和非生物部分食物链以生产者植物开始以最高营养级结束C正确D食物链是生产者植物与消费者动物之间吃与被吃的关系多条食物链相互交织构成食物网因此食物链和食物网不仅反映了生物之间的食物关系还有竞争关系D错误故选C二解答题共10小题21解答解1根据材料中的描述山上乔灌木和观赏植物混交组成了常绿阔叶林可知白云山景区属于森林生态系统一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分生物部分由生产者植物消费者动物和分解者细菌真菌组成蘑菇是真菌属于生态系统组成生物部分中的分解者2黄豆是双子叶植物种子结构包括种皮和胚胚包括胚根胚轴胚芽和子叶黄豆种子中储存营养的结构是子叶所以豆浆中的营养物质来自黄豆种子的子叶3植物根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要区域其部分表皮细胞向外突起形成根毛扩大了与水的接触面积所以支柱根除了对庞大的树冠有支撑作用外还能吸收土壤中的水分和无机盐4地球上所有的生物和环境形成的统一的整体就是生物圈生物圈是最大的生态系统故答案为1森林分解者2子叶3无机盐4生物圈22解答解1在生物学上把空气光照水分鼠兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素2生态系统由非生物部分和生物部分组成图一食物网中含有生态系统中的生产者和消费者要构成生态系统还要有分解者和非生物部分该生态系统中当鼠和兔的数量增多时植被会遭到破坏而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少森林植被得以恢复由此可以看出生态系统具有一定的自动调节能力3食物链以生产者开始以最高营养级结束食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者由图可知图中的食物链分别是草兔鹰草兔狐草鼠狐草鼠鹰草鼠蛇鹰共5条最长的食物链为草鼠蛇鹰4有毒物质沿食物链不断积累所以图二中的食物链为丁乙甲丙对应图一学科网zxxkcom食物链为草鼠蛇鹰因此甲对应图一中的生物是蛇鹰捕食蛇鹰和蛇又都以鼠为食所以鹰和蛇之间是捕食和竞争关系故答案为1生态因素2分解者自动调节3草鼠蛇鹰4蛇捕食和竞争23解答解1生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累因此营养级别最高的生物其体内积累的有毒物质会最多在该生态系统中A所处的营养级别最高其体内有毒物质含量会最高所以图中构成的食物链为甲CBA2生态系统中能量的源头是太阳能能量的输入传递和散失的过程叫能量流动能量流动取决于图中绿色植物的光合作用3丙分解者从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活对自然界的物质循环具有重要的作用4在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫做生态平衡生态系统之所以能够维持相对平衡的状态是因为生态系统具有自我调节能力这种自我调节能力是有一定限度的当人为干扰超过了这个限度生态平衡就会失调故答案为1甲CBA2太阳能光合作用3分解者4自动调节能力24解答解1柳树相思树属于植物能够进行光合作用制造有机物属于生产者图中食物链有柳树蝉螳螂黄雀蛇相思树介壳虫寄生蜂黄雀蛇相思树介壳虫寄生蜂蜥蜴蛇共3条2从图中可知螳螂以蝉为食属于捕食关系黄雀与蜥蜴都以寄生蜂为食二者之间形成竞争关系3生态系统由非生物部分和生物部分组成图示食物网中含有生态系统中的生产者和消费者要构成生态系统还要有分解者和非生物部分学科网zxxkcom故答案为1柳树相思树32捕食竞争3非生物部分分解者顺序可颠倒25解答解1生产者主要是指绿色植物它们能进行光合作用为自身和其他生物类群提供食物和能源分析图示可知在该生态系统中甲乙丙丁庚己都直接或间接以戊为食说明戊是生产者甲乙丙丁庚己是消费者2在该生态系统中生物丙所处的营养级别最高因此如果该生态系统受重金属污染则丙的体内积存重金属最多因为有毒物质会沿食物链不得积累3题图食物网中甲能捕食己两者是捕食关系同时甲和己都能捕食戊两者是竞争关系所以甲与己的关系是捕食和竞争4生态系统包括生物部分和非生物部分非生物部分包括阳光水分空气等生物部分包括生产者消费者和分解者此食物网只包括生产者和消费者若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分5在该生态系统中丁以庚为食若丁的数量减少则庚由于失去天敌数量会增多故答案为1戊2丙3捕食和竞争4分解者和非生物部分5增多26解答解庄稼一枝花全靠肥当家说明植物生长需要吸收无机盐落红不是无情物化作春泥更护花落红中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后形成春泥可以作为植物的营养被植物吸收利用重新起到护花作用因此落红不是无情物化作春泥更护花体现生物圈的物质循环故答案为植物生长需要营养生物圈的物质循环27解答解1食物链的起点是生产者即A扮演的角色是生产者2在生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链图中共有2条食物链即ABCEFABDEF3能量流动是单向的逐级递减的传递效率是1020所以在生态系统中能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减图中获得能量最少的生物是F学科网zxxkcom故答案为1生产者22ABDEF3F28解答解1生态系统由生物部分和非生物部分组成非生物部分包括阳光空气水等因此简图中的光二氧化碳水等属于生态系统的非生物部分生物部分包括生产者消费者分解者生产者是指能进行光合作用为植物自身消费者分解者提供有机物食物和氧气的绿色植物本题图中的绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物供给植物进行光合作用进入生态循环真菌和细菌是生态系统中的分解者2食物链中只包含生产者和消费者以生产者开始以最高营养级结束螳螂捕蝉黄雀在后表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系因此图示中的食物链是绿色植物蝉螳螂黄雀蛇3一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制生物的种类和数量越多这种能力就越强4在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系多条食物链相互交错构成了食物网生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的故答案为1非生物绿色植物2绿色植物蝉螳螂黄雀蛇3相对稳定自动调节能力4食物链29解答解1草是绿色植物能够进行光合作用制造有机物为自身和其他生物提供物质和能量属于生态系统的生产者2食物链以生产者开始以最高营养级结束图中食物链有草食草昆虫食虫鸟3分解者会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物供给植物进行光合作用进入生态循环所以从生物遗体到无机环境的转化过程中起关键作用的是分解者4生态系统中生物部分以及非生物物质能量通过能量流动和物质循环紧密联系构成一个统一的整体学科网zxxkcom故答案为1草2草食草昆虫食虫鸟3分解者4物质循环30解答解1图中草和果树属于生产者各种动物属于消费者蘑菇属于分解者阳光属于非生物成分所以能构成一个生态系统2食物链以生产者开始以最高营养级结束能量流动是单向的逐级递减的所以能量最多的生物是草和果树3动物不能自己制造有机物它们直接或间接以植物为食随着摄食食物中的物质和能量也进入动物体内因此动物是生态系统的消费者图中消费者有食草昆虫鸡蜜蜂食虫鸟其中具有捕食关系的是食草昆虫和食虫鸟或食草昆虫和鸡或蜜蜂和食虫鸟4在果园中放养蜜蜂可以获取蜂蜜提高果园的经济效益蜜蜂在自然界中还具有帮助植物传粉和传播种子维持生态平衡促进生态系统的物质循环的作用故答案为1能2草和果树3食草昆虫鸡蜜蜂食虫鸟食草昆虫和食虫鸟或食草昆虫和鸡或蜜蜂和食虫鸟4帮助植物传粉和传播种子或维持生态平衡或促进生态系统的物质循环等学科网zxxkcom