粤教版九年级下册化学 第六章 金属 复习教案.doc

金属专题复习教学设计思路作为常见的物质的金属在中考中的分值占有一定的比例本章考点内容比较分散试题的难度不大一般为一到两颗星的难度因此在复习中要注重学生对基础知识的掌握本专题复习主要涉及金属的三大化学性质置换反应类型金属的活动性贯穿于金属的化学性质所以本课设计从金属的活动性顺序入手进行复习主要复习归纳金属的化学性质梳理知识点使知识条理化系统化并通过练习加以巩固获取和掌握知识并不是教学的最终目的最终目的是要学生使学到的知识得以应用教学目标了解生活中常见金属的化学性质掌握金属与氧气酸盐溶液的反应原理及现象的准确描述理解置换反应的类型通过归纳复习习题呈现知识点学会运用比较归纳概括等方法对获取的信息进行加工使学生逐步形成良好的学习习惯和方法知道金属等知识在日常生活中的应用培养学科学习兴趣发展求知欲和探究激情培养学生从生活视角观察金属的存在及用途再从社会视角分析其使用体会化学与社会的关系教学重难点重点金属的三大化学性质难点金属活动性顺序的应用教学过程活动一情景引入时间约分钟展示生活中金属的用途如生活用品汽车飞机等都需要用到金属设计意图通过直观的图片展示使学生认识到金属的重要性激起学生为复习金属的相关性质做好铺垫活动二金属的物理性质复习金属的物理性质及合金活动三学生复习金属活动性顺序设计意图金属的活动性顺序贯穿于整节课的复习活动四金属与氧气的反应学生能对下列反应的现象进行准确的描述并会书写化学方程式铝常温下氧化形成致密氧化膜保护层铁在氧气中燃烧光亮的镁条在氧气中燃烧铜在氧气中加热设计意图通过练习归纳金属的化学性质之一金属能与氧气反应活动五设计意图通过漫画引起学生回忆活泼的金属能跟酸反应生成氢气学生通过复习巩固完成以下信息镁和稀盐酸发生剧烈反应产生大量并放出大量热化学方程式为铁溶于稀硫酸中有产生溶液由无色变色化学方程式为铝片置于稀硫酸中化学方程式为设计意图练习巩固金属与酸的反应引导学生正确书写化学方程式活动六农药波尔多液是否能用铁制容器盛放来引出金属与盐溶液的反应并复习金属与盐溶液的反应学生能准确的描述实验现象铁钉放入硫酸铜溶液中铁钉表面有色固体覆盖溶液由色变色化学方程式为铜丝浸入硝酸银溶液中铜丝表面有色金属覆盖溶液由色变色化学方程式为设计意图通过练习回忆起金属与盐溶液的反应活动七归纳和总结出了常见金属的活动性顺序以及根据这些活动性可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的依据活动八归纳总结置换反应的类型活动九金属的冶炼讨论观察此图你有何看法图822一氧化碳还原氧化铁的实验实验步骤现象化学方程式活动十金属资源的保护练习板书设计金属复习专题一金属的物理性质二金属的化学性质置换反应的类型三金属的冶炼四金属资源的保护金属跟氧气反应金属与空气中的氧气反应金属与纯氧反应金属跟酸反应生成氢气金属与盐的反应