高等计量经济学论文.docx

高等计量经济学论文高等计量经济学论文范文一本科计量经济学论文计量经济学教学中存在的问题教师存在对计量经济学的不合理认识在本科计量经济学的教学过程中由于部分经济学教师不能熟练掌握计量经济学这门课程的相关理论和方法导致学生对这门课的理解产生偏差很多高校本科生的计量经济学课程主要介绍理论方法除了一些课后习题和文中例题外几乎没有关于结合理论进行应用的专门章节即使有也特别老旧有很多经典著名的国外教材也是如此设计然而国内的很多高校教师仍然是不加修改的照搬国外的经典教材此外这些教材中很多例子适用于欧美的经济情况很多教师上课的时候不能结合我国的实际情况加以修改和补充而且计量经济学作为一门孤立的课程看不到它与经济学其他课程之间的联系就更加难以理解它在整个经济学课程体系中的地位甚至会觉得它是一门应用数学类课程这种想法无形中会影响到学生致使部分学生反感这门课程由于计量经济学的学习需要数学统计学线性代数等数学基础知识很多教师在教学过程中过度强调数学推理使得学生将计量经济学当作一门数学课进行学习因此达不到这门课程应有的效果和目的无法使学生认识到计量经济学在经济学中的作用和地位过多的强调理论公式的推导使得计量经济