苏教版八下生物 26.3关注健康 教案.doc

第章健康的生活第三节关注健康教学目标知识目标读懂药品使用说明书举例说出常用药的作用关注安全用药明确处方药与非处方药这两个名词的意义了解抗生素的作用及滥用抗生素的危害设计并配备家庭药箱尝试人工呼吸胸外心脏按压等急救方法掌握急救技能能力目标设计并配备家庭药箱掌握人工呼吸胸外心脏按压等急救技能情感态度与价值观目标初步建立安全用药的观念确立用一颗仁爱之心去助人的救护新理念教学重点读懂药品使用说明书举例说出常用药物及用药安全常识明确处方药与非处方药这两个名词的意义尝试人工呼吸胸外心脏按压等急救方法掌握急救技能教学难点设计并配备家庭药箱尝试人工呼吸胸外心脏按压等急救方法掌握急救技能课前准备多媒体课件人体急救模具付邀请专业医务人员人课时安排课时教学过程导入以据统计我国每年多万病中少有万人入院治疗与药物不良反应关因此而致死的人数约有万人我国的万聋哑人中与药物的不良反应有关这则新闻报道警示引入自主学习自主探究合作讨论一研读课本第页最后一段并思考下列问题什么是处方药和非处方药标识分别是什么非处方药能否擅自长期服用师生互动学生回答教师点评什么是非处方药和处方药标识分别是什么非处方药是指不需要医生处方可直接从药房或药店购买的药物标识处方药是指需要医生的处方才能从药房或药店购买并在医生监控或指导下使用的药物标识自主探究合作讨论二人一组观察自己带来的两种药品的标签及药品说明书归纳药品标签及药品说明书包含的信息主要有哪些如药品的名称成分有效期等师生互动学生回答教师点评前调用药前要认真分析药品标整或者说明书上的各种信息不良反应婪忌注意事项等对症下药孕妇哺乳期的妇女和儿童用药更应严格遵照药品标签说明书的要求或者遵医嘱自主探究合作讨论三研读页第二段到页第一段思考下列问题抗生素主要用来治疗哪类疾病为什么抗生素能杀死细菌或抑制细菌的生长滥用抗生素会引发什么严重后果为什么师生互动学生回答教师点评前调滥用抗生素导致抗生素的药效降低使我们在传染病暴发时可能陷入无药可用的危险境地因为滥用抗生素使得对抗生素具有抗药性的细菌种类越来越多抗药性也越来越强自主探究合作讨论四药箱内主要存放器具药药配备外用药和内服药的原则不必面面俱到设计家庭小药箱的药物清单类别药品名称用途医用器具内服药外用药师生互动学生回答教师点评三急救视频展示心肺复苏急救的操作流程与要领专业医务人员指导学生练习人工呼吸与胸外心脏按压急救的操作自我评价是药三分毒这句话的含义是凡是药物都有一定的毒性或副作用凡是药物都是毒品凡是药物都危害人的健康凡是药物都不能长期服用必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买并需要按医嘱服用的药物是中药西药处方药非处方药安全用药事关人体健康下列关于安全用药的叙述中正确的是越贵的药物效果越好服用的药物剂量越多疗效越好药物一般都有一定的副作用处方药在药店可以随意购买碘酒和眼药水在家庭药箱中属于医用器具外用药内服药特殊药双选采用口对口吹气法时下列处理方法中不妥的是用手捏住病人的鼻翼吹气强度以吹气后病人胸廓略有起伏为宜吹气频率和呼吸频率相似救护人员努力了一段时间后没有反应就可以放弃连续不断地口对口吹气课堂小结引导学生盘点本节课的收获我的收获布置作业给自己家设计并配备一个小药箱进一步学习心肺复苏急救的操作要领