苏教版八下生物 24.2关注生物技术 教案.doc

第二十四章第二节关注生物技术教学设计一课标分析初中生物新课程标准提到教师应从生活中的生物技术着手通过各种实验和实践活动丰富学生对生物技术的感性认识以多种方式向学生提供丰富的信息帮助学生理解生物技术的作用鼓励学生自主收集资料分析生物技术的正面和负面影响为学生参与有关的社会决策打下一定的基础因此在课前就安排学生调查生物技术与生产生活的关系收集生物技术的安全性的资料等活动二教材分析关注生物技术是苏教版八年级生物第九单元生物技术第二十四章中的第二节教学内容重点描述了关注现代生物技术和日常生活的关系及其对人类生活的影响本节内容是在学习了日常生活中的生物技术和现代生物技术的应用之后进一步的探究生物技术与生产生活的关系以及生物技术的安全性通过调查生物技术与生产生活的关系讨论转基因食品的安全性等活动培养学生合作调查整理信息的能力养成关注社会热点问题的习惯三学情分析七年级的学生学习热情高涨参加活动积极踊跃老师应指导学生进行调查活动整理总结调查结果对于生物技术中的社会热点问题应引导学生在网络中收集资料通过辩论等各种学习形式来锻炼学生让学生体验各种学习过程提高学习能力四教学目标知识目标举例说出生物技术与生产