24.2 关注生物技术 学案 (2).doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网第二节关注生物技术学习目标举例说出生物技术与生产生活的关系关注生物技术的安全性学习重点举例说出生物技术与生产生活的关系学习难点关注生物技术的安全性学习过程一自主学习第一次科技革命以为标志的工业革命第二次科技革命以的发明和的广泛应用为标志的科技革命第三次科技革命以原子能电子计算机空间技术和技术的应用为标志的科技革命世纪教育网版权所有作为世纪发展最快的技术之一生物技术已在等领域发挥着重要的作用生物技术在给人类带来巨大的同时也可能会带来某些明显的或潜在的所以人们在继续生物技术的同时开始关注其可能带来的我国在年实施的转基因生物安全管理法规规定对转基因产品必须进行以便消费者同时要求对进口的转基因食品进行严格的确保消费者的教育网本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网二合作探究讨论转基因食品的安全性克隆人是否被允许三当堂检测下列属于生物技术的应用的是净化处理废水废气和废渣利用玉米渣生产酒精克隆牛羊猪等优良动物为不育的人克隆后代培育和种植转基因番茄生物技术可能带来的负面影响是转基因食品可能影响人体自身的健康克隆人可能违背人类现有的法律伦理道德和观念生物技术应用于战争会是一场更可怕的灾难以上都是下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是制酸奶发酵技术培育无病毒植株无土栽培技术多莉羊的诞生克隆技术培育抗虫棉转基因技术下列有关人的克隆问题的叙述中正确的是本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网技术上是完全可行的法律伦理道德和观念上也是可行的技术上是有问题的法律伦理道德和观念上是可行的技术上是完全可行的法律伦理道德和观念上有一定问题技术上是有问题的法律伦理道德和观念上也是有一定问题的下列不是生物技术在生活中应用的是人工生产乙肝疫苗克隆组织器官进行人体组织和器官的移植利用转基因技术培育抗虫番茄计算机网络快速发展提高人们获取信息的速度和广度