物理教学研究论文关键词物理教学研究物理教学研究是指在一定的世界观和方法论的指导下分析物理教学现象探索物理教学规律的创造性活动这种活动是在面临无现成对策的前提下探索解决新问题的途径和方法或从已有的理论和经验成就中探索尚未被认识的规律或探索某些新理论新方法在教学中的运用开展教学研究的目的一是为了有助于提高教师队伍的素质以形成良好的教风二是为了促进教学常规的落实和教学改革的深入以提高教学质量三是为了用新的教学理论体系来促进教学工作一研究素质教育的内涵关于素质教育的内涵我国有多种大同小异的阐述我赞同中国教育学会副会长顾明远的观点素质教育是依据社会发展和人的发展的实际需要以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育是使学生的智慧潜能得到充分发展学生个性得到主动发展的教育提倡素质教育就是要使每一个学生先天获得的遗传素质得以充分的发展同时使他们获得当今社会所需要的各种品质理解了素质教育的内涵在实施素质教育中就必须转变教育观念树立现代教育思想一是树立正确的教育观即由偏重智育转向德智体全面发展二是树立正确的教学观即由片面追求升学率转向让全体学生各方面素质得到全面提高个性得到主动发展三是树立正确的质量观即由以分数评价定论学校学生的质量水平转向全面地发展地评价学校学生的质量水平四是树立正确的效益观即花费较少的投入获得较多的教育成果二研究物理学科素质教育的目标体系物理学科素质教育的总目标是提高我国人民的文化素质和思维素质让学生的德育智育美育和劳动技术教育四个方面获得全面发展为社会输送符合社会需要的物理人才物理学科对学生素质教育的目标体系可归纳如下知识目标了解物理学的研究范畴和基本特征能从主体的角度理解物理学及其各成熟分支的基本观点体系结构与主要方法掌握物理学主要分支的基本概念与基本规律理解它们是如何建立的能够熟练或较熟练地运用它们解决某些实际问题知道对物理学发展有重大贡献的物理实验掌握物理实验的基本技能掌握根据物理实验建立物理概念和物理规律的方法了解物理学和其他科学之间的联系理解物理与技术社会之间的关系能够从技术应用和社会作用的综合高度全面认识物理科学的发展作用和影响培养物理的观察实验能力会运用物理知识解决实际问题初步了解现代物理学的发展状况成果与前景能力目标养成求索物理概念与规律的意义的习惯善于通过分析物理概念和规律的内涵与外延完成知识的学习养成质疑的习惯并能较自觉地依据物理的科学概念和规律使用逻辑的方法包括数学方法释疑掌握物理因果思维程序能够根据不同的情况选择并运用从具体中抽象于普遍中归纳在比较中区分鉴别等思维方式解决物理问题能够在必要时提出假说具有处理假说的正确思路具有用物理模型处理实际问题并依据实际情况修正物理解答的明确意识具有对较简单问题正确选择模型作出必要近似获取相应结果的本领在运用物理模型和相应规律进行分析计算的基础上能够区分答案的合理性与不合理性具有用语言进行较准确描述的本领能够熟练运用某些常用数学方法技能技巧来解决物理问题德育目标增强环境保护意识培养社会责任感培养实事求是的科学态度和合作研究的精神具有辩证唯物主义思想了解和热爱祖国科学文化和传统遗产了解和尊重外国的科技文化了解物理与其他学科以及物理与技术进步社会发展的关系了解科学家的生活意义和高尚情操理解物理学是一门实验科学培养自身主动探索创造性实践及独立研究问题的能力和实事求是的科学态度具有热爱自然和美好事物的情感热爱故乡和祖国具有对物理学和科学的浓厚兴趣求知欲强有创造精神美育目标使学生深刻理解物理学的形式美揭示了自然界的真谛鼓励学生自己去追求和创造物理美劳动技术教育目标能够通过具体实例初步理解科学技术是社会发展的第一生产力明确物理学是自然科学和工程技术的重要基础学科之一能够举出物理学的成果促进了生产力发展的一些实例了解技术和科学的差异能通过物理教学培养劳动技能提高对某些劳动的适应程度并在解决问题的实践中适当表现出一定的成果三探索物理教学与素质教育和谐统一的途径课堂教学是实施素质教育的主渠道开展课堂教学四优模式研究活动是探索物理教学与素质教育和谐统一的有效途径优化教学目标不同的物理教学内容有其不同的教学目标要根据大纲教材和社会的需要结合当地的教学实际制定教学目标力求使知识目标达到难易适度内在联系自然不揠苗助长能力目标从领悟理解会模仿能适当地独立操作有一个带创造性的活动达到层次分明素质教育目标达到简单明了到位易操作优化教学过程教师要根椐一定的社会需求与教学目的及学生身心发展的特点把握好教学内容精选教学素材尽可能使每堂物理学科的内容和过程贴近学生的日常生活设置引人入胜轻松和谐的教学情景构建错落有致的教学层次序列将知识学习和对学生的能力态度行为的培养有机地统一起来优化教学方法教学有法但无定法贵在得法要在汲取各种教学方法精华的基础上大胆构建适合当地物理学科教学实际的发挥学生主体作用和教师主导作用的多种模式的教学方法并进行优化组合优化教学手段采用多媒体计算机辅助教学幻灯投影仪实物投影仪等现代化教学手段达到加大课堂教学密度高效率地向学生传递信息的目的四研究提高物理教师队伍整体素质的有效途径强化师德教育讲究奉献精神是提高教师的思想政治素养的有效途径转变物理教师的教育教学思想用现代化的教育教学理论超前的意识武装物理教师是提高教师良好思维素质和炽热情感的有效途径抓好新教师基本功创优活动开展以老带新以能带新活动是提高新教师业务素质的有效途径开展多种类型的教学研究活动是提高教师整体素质的有效途径如说课评课上公开课示范课进行基本功大比武专题研究微格教学等活动开展物理骨干教师培训工作是提高中青年骨干教师的思想素质思维素质组织素质实践操作能力和语言表达能力的有效途径提倡物理教师积极承担科研课题大力开展教育科学研究是提高教师的科研能力的有效途径参考文献乔际平续佩君物理教育学江西教育出版社年月版