闽教版英语六年级上册《Unit 6 An Unusual Day_PartA》教学设计.docx

教学设计教学目标语言知识目标学习单词和词组学习句子学说韵律诗学习英语句子中降调的读法功能谈论经常做的事情和过去做的事情语言技能目标能运用频度副词讲述日常行为和习惯能用所学语言描述过去发生的事情能根据所学语言自编小故事情感态度告诉学生要养成早睡早起的好习惯上学尽量不要迟到教具准备卡片单词卡片等一些动词原形及其过去式的卡片词组卡片等一个纸板钟卡通人物玩偶和本课六幅图录音机或教学光盘教学过程师生互致问候欣赏韵律诗迟到昨晚我很迟睡觉迟了两小时今晨我迟起迟了一小时糟糕糟糕我上学迟到了迟了十分钟揭示课题教师根据韵律诗的内容说板书课题一初读课文理解课文内容教师说教师播放课文录音或动画学生边听边看课文插图理解故事大意请学生根据自己的理解说说课文谈论的是什么事如二根据课文内容学习使用频度副词讲述行为和习惯教学单词教师先出示问题然后出示单词卡片引出教学单词教师出示单词区别与两个单词的用法教师出示和三个词组复习它们的音和义教师播放课文录音或课文动画学生边听边看找出答案教学的表达法教师出示六点半的钟面说告诉学生的另一种表达法是教学单词和然后出示钟面教师随机拨动钟面上的指针操练等教师提出问题学生自由回答如教学单