2024年高考语文教考融合模拟考试试卷（六）（含解析）.doc

全国通用年高考语文教考融合模拟考试试卷及答案解析六本卷满分分考试时间分钟注意事项答题前考生先将自己的学校姓名班级座号考号填涂在相应位置选择题答案必须使用铅笔按填涂样例正确填涂非选择题答案必须使用毫米黑色签字笔书写绘图时可用铅笔作答字体工整笔迹清楚请按照题号在各题目的答题区城内作答超出答题区域书写的答案无效在草稿纸试题卷上答题无效保持卡面清洁不折叠不破损一现代文阅读分一现代文阅读本题共小题分阅读下面的文字完成题材料一提到戏曲大家会联想到京剧豫剧昆曲黄梅戏等种类也会对一些经典旋律耳熟能详口口相传而戏曲有别于其他艺术形式的特征之一就是其极强的地域性如河南梆子山西二人台江苏扬剧等全国各地源远流长的戏曲种类符合其发源地的地理风貌人文习俗语言习惯和民族特征因此能够在地方及周边地区产生辐射性影响中国戏曲种类繁多丰富的音乐素材使得戏曲成为各地人民表达情感活跃生活的重要工具一方面戏曲的故事题材十分丰富白蛇传西厢记梁山伯与祝英台祥林嫂等众多剧作使人们在接受戏曲时的可选择性增强可以全方位地反映不同人的心境同时从戏曲故事题材的衍变上我们也能够看到时代的发展变化戏曲的题材创作始终随着时代主题不断创新能够在人们心中产生情感共鸣另一方面戏曲是一门综合艺术形式包含唱念做打四个艺术手段音乐表演形式的多元使这一艺术形式更加立体摆脱了其他艺术的单一形象戏曲中的舞蹈说唱武术杂技等都可以成为个性化的标签让艺术以更加丰富的面貌流动在人民的生活之中新时代背景下戏曲的发展要与时代同步创造与时代主题时代内容和时代精神相符的戏曲新面貌在戏曲作品中精准表达中国精神从而激发全民族的文化活力努力做到使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应与现代社会相协调在主题上要不断随着社会热点进行更新在表演上要配合现代审美的变化去创造新的舞台在传播中要利用好现代技术打破旧的边界建立新的发展模式在思想上要符合社会主义核心价值观创作有温度深度和高度的艺术作品只有具备时代特征的戏曲才能在时代中前行才能不断丰富人民的生活激发奋进的力量将传统文化与现代艺术相融汇是传承和发扬中华之美的理想路径很多流行歌手尝试将戏曲音乐以流行音乐的方式呈现出来在二者之间建立一种对话的状态比如在音乐综艺节目我们的歌中两位歌手合作演唱戏曲剧目武家坡让人们在现代舞台上看到京剧感受扑面而来的京韵传统文化与现代艺术的结合符合新时代背景下人民对文艺样式的向往与期待以人民喜闻乐见具有广泛性参与性的方式推广传播开来满足当代人民日益增长的文化需求和精神需要活跃了新时代的人民生活建设社会主义文化强国需要发展面向现代化面向世界面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化戏曲理应位列其中当传统戏曲持续释放当代价值时它使能激发全民族的文化创新创造活力增强实现中华民族伟大复兴的精神力量摘编自尚建金士友让传统戏曲持续释放当代价值材料二把优秀文学作品搬上舞台是中国话剧艺术的优良传统陕西有戏剧和文学结合的历史传统有丰厚的本土文学资源有文学和戏剧相交迭的多重艺术市场这是陕西人民艺术剧院能够实现优质文学内涵优质舞台呈现和优质艺术市场相结合并取得共赢的基础演员濮存昕看完话剧主角后说陕西人民艺术剧院树立了一个文学剧院的形象从文学中汲取营养建立剧目文学品质是戏剧审美的重要构成戏剧与文学在作品的主题深处汇流这是两种艺术样式互融的基础而文学和戏剧表现形式表现场域和欣赏对象的不同又给再创作和再传播拓展了广阔的新天地话剧主角保留了小说原作的文学精神也创造了独特的舞台呈现既尊重原著又追求不同样式间跨越性的创新尊重原著是抓住原著的基本精神再现原作者和原作主要人物的人生态度和生命激情使之与一个个演出现场实现鲜活的呼应剧中人物在职业生活命运跌宕和精神超越三层境界中纵向开掘使主角的审美意蕴得到深化从而使一位演员的故事成为生活中许多人共有的情感和故事引发较为广泛的审美共鸣悲剧将美好的事物撕碎了给人看又让生命在不断的撕裂中弥合升华成熟让观众看到追求真善美的生命力量全剧把一个浸润着悲怆之情悲剧之美的戏写出了人性的光亮把一个阐释为而不争成而不处哲理的戏写出了人生的温度此外主角体现出舞台观念的求新求变它没有采用传统的场次隔断几个关涉命运的大段落按照主角的人生时序以相关的传统剧目命名不但象征着主人公的戏剧生涯也用剧目暗示了其命运的苦乐而小的情节板块则以人物和情节的流动连带着环境和场景不问断地流转导演对舞台上人群的戏剧功能作了充分开掘人群组成可流动的有生命的环境元素有时构成墙和柱子形成舞台隔断完成物理空间的转换和人物心理的视角外化有时若风与光的变幻有时又能发声说出众人的反应虽穿插不断气息一直在曲水流觞中贯通视频文化培养下成长起来的当代观众能够接受这种寓实转换流态动感的舞台表达摘编自肖云儒用戏剧作品致敬文学力作下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是河南梆子山西二人台等戏曲凭借悠久的历史传承和发源地优越的地理人文等因素使其在地方及周边区域产生辐射性影响新时代戏曲的发展要在作品中精准表达中国精神只要具备时代特征的戏曲就能不断丰富人民的生活激发奋进的力量流行歌手以流行音乐的方式来呈现戏曲音乐并在二者之间建立一种对话的状态这是传承和发扬中华之美最为理想的路径话剧主角之所以受到好评获得成功得益于陕西人民艺术剧院将优质文学内涵优质舞台呈现和优质艺术市场有效结合根据材料内容下列说法不正确的一项是传统戏曲在发展中要与时俱进而不能囿于常规要让社会热点随着主题进行适时更新并让现代的审美变化去配合创造新舞台建设社会主义文化强国戏曲不应缺位传统戏曲如果能够持续释放当代价值便能为实现中华民族的伟大复兴增强精神力量话剧主角既保留了原作的文学精神也创造了独特的舞台呈现对主人公境界的开掘层层深入在舞台观念上也求新求变两则材料尽管论述重点有所不同但是对当代戏曲的发展以及文化的传播都提供了有益的理论经验和实践范例值得思考借鉴结合材料内容下列说法不能体现用戏剧作品致敬文学的一项是中国国家话剧院改编老舍先生的传世名作骆驼祥子作为压轴作品亮相首都剧场著名作家白先勇打造的青春版昆曲牡丹亭在全国各大高校巡演深受师生好评戏剧家曹禺将小说家改编成的四幕剧被认为是改编的典范和现代话剧的佳作根据经典小说制作的巴黎圣母院作为冬奥会文化节代表剧作在北京隆重开演为什么说我国戏曲是人民表达情感活跃生活的重要工具请结合材料简要说明分在校园艺术节到来之际学校戏剧社拟将小说促织改编成一部悲剧请结合材料二提出两条建议分二现代文阅读本题共小题分阅读下面的文字完成题路标茹志鹃没有没有没有石子没有草棍没有树枝更没有白粉没有任何一点路标的痕迹没有人没有一个人灰蒙蒙的天灰蒙蒙的地在这灰蒙蒙的天地当中只有自己站在一条灰蒙蒙的路上伍原想喊一声就这么喂地喊一声这里没有人只是喊给自己听壮壮胆解解怯泄泄闷他要世界活着自己活着但是不能喊不敢喊他要窒息了行军路线是向北他是向北走的走了有三小时也许四小时走了四十里也许是五十里应该到铁路了也许站在铁路的边边上了停住脚沉住气再看一看再听一听只要点点与人有关的东西一缕烟一个脚印一丝灯光那么一切就有希望自己自己背上的档案那里有埋在淮河畔的小榕的入党报告还有老邹咯着血的老邹只有自己知道他躺在什么地方没有一切与人有关的迹象都没有无声无息的泪水乘着无月无星的夜毫无顾忌地涌了出来可能走岔了路伍原在心里跟自己商量着不方向是对的在接近敌区时是不做路标的那么现在已经接近敌区了肯定快到铁路了那就快走不能停留顿时伍原感觉在这灰蒙蒙的后面有什么东西活动了起来无数隐蔽的眼睛冰冷的枪口潜伏的危机但是往哪里走呢棉衣已经湿得贴在了胸口背上是越来越沉的档案伍原狠狠地跺了一脚听天由命地坐到地上泪水便像决了的堤可是慢这是什么好像冥冥中有神不鬼鬼火远远的贴在地上就那么一小点一小点黄黄的光不飘忽不闪烁伍原不敢眨眼屏息静气站起身啊一站起它便像钻入了地下伍原赶紧趴下在呢荧荧的黄黄的小小的一点在呢在呢伍原小心翼翼地敏捷地他不知哪里来的这份力气竟像只猫似的向那一小点轻盈迅速地爬去这如豆的一小点光世界再不是死的自己再不是孤独的部队就在前面档案当然安然无恙交给指导员老邹当然也会马上接回来这一点如豆的光明天包含着一切的明天这不飘忽不闪烁小如绿豆似的光有人了找到人了我到底找到老乡啦老乡伍原迫不及待地叫了一声这一声叫却把自己的眼泪叫得掉了下来老乡老乡他连连地又叫了两声一半是为了需要一半是为了自己想叫可是窝棚里静静地没有任何反应伍原赶紧爬到跟前从高粱缝隙里看到里面确确实实有一个人一个老乡他背对着棚口席地坐着正就着一盏油灯低了头紧张而有力地做着什么老乡伍原稍稍放大了声音那人依然低了头急急地朝一个口袋里搓着玉米穗看来是一个聋子伍原只得爬进棚去正伸手想拉他一把突然之间这聋子像背后长着触角敏捷地跳起把灯吹灭然后转身想跑伍原哪里肯让他跑掉两臂一伸把聋子的腿抱住了那个人也不做声就在伸手不见五指的矮棚里和伍原扭打起来伍原不肯还手一边抵挡着一边死死抱住不放明知他是个聋子可还是大叫着老乡老乡老乡却毫不理会只是唔唔地叫着挣出手来进行袭击伍原绝望了这个人不但是聋子还是个哑巴伍原只得利用背上的重量把他牢牢地揿在地上但不知怎么才能让他明白自己是共产党是野战军伍原捉住哑巴的一只手把它贴到自己帽子上想让他明白这不是国民党的大盖帽这是八路军的帽子可是哑巴并不理解他死死捏紧拳头硬勾着肘子不肯就范后来又忽然利用这个机会迅速灵活地向伍原脸上猛击几下急痛头昏眼前金星直冒浑身大汗淋漓不知如何才能摆脱这一窘境伍原突然觉得疲惫之极手脚发软不住地冒汗却不知怎么流下了眼泪好像刚才在路上没来得及流下的泪水却一齐奔涌而出伍原伏在哑巴身上大哭了起来为自己为前面走不完的路为小榕为老邹也为这个倒霉而顽强的哑巴忽然伍原觉得有只手轻轻地摸索着自己的头自己的帽子自己的脸颊哑巴顿时哇哇地大叫起来那一只手还拍着伍原的肩一边挣扎着要起来伍原松了手但说不清为什么人却仍伏在地上抽抽噎噎哑巴挣脱了出来忙忙地摸了火镰打着点上了灯上上下下地打量着伍原猛然他似乎省悟了什么双手直向棚外挥动又急急地拿起灯拉着伍原爬出窝棚他一手擎着灯一手直指东北方向然后做了个正步走的姿势一双眼睛急切地盯着伍原伍原点头然后敬礼然后回身走去伍原走上大路回头望望那一星豆子似的灯光不飘忽不移动像是镶嵌在夜空当中夜空下的世界依然斗转星移一九八四年十月二日有删改下列对小说相关内容的分析和概括不正确的项是伍原没看到任何路标想喊不能喊不敢喊是因为担心会暴露自己一切与人有关的迹象都没有正是这样死寂的环境让伍原几近崩溃那一小点儿黄黄的光虽然微弱但是让伍原不再孤独并燃起了希望老乡听不见还不会说话这让伍原手足无措无计可施陷入绝望之中下列对小说艺术特色的分析和鉴赏不正确的一项是小说开头没有一词反复出现强调了没有任何路标的迹象出现与标题形成反差吸引读者的阅读兴趣那一星豆子似的灯光不飘忽不移动作者用不飘忽不移动的灯光象征着伍原坚定不移的信念文中不只一次写到伍原的泪水既串联起了前后的故事情节也让伍原这个人物的形象更加纯粹和单一文中对人物的刻画符合其身份特征对迷路孤独的伍原多用心理描写对听不见不会说的老乡多用动作描写本文情节一波三折请简要概括文中波折然后分析其效果分有评论说茹志鹃的短篇小说避重就轻地跳过革命的宏大叙事婉转着墨于时代大背景的间隙于杯水微澜之处反映出时代特点请结合本文分析其创作的这一特点分二古代诗文阅读分一文言文阅读本题共小题分阅读下面的文言文完成题材料一太祖少机警有权数而任侠放荡不治行业故世人未之奇也惟梁国桥玄南阳何颙异焉玄谓太祖曰天下将乱非命世之才不能济也能安之者其在君乎年二十举孝廉为郎除洛阳北部尉迁顿丘令征拜议郎光和末冀州刺史王芬南阳许攸沛国周旌等连结豪杰谋废灵帝立合肥侯以告太祖太祖拒之芬等遂败金城边章韩遂杀刺史郡守以叛众十余万天下骚动征太祖为典军校尉会灵帝崩太子即位太后临朝大将军何进与袁绍谋诛宦官太后不听进乃召董卓欲以胁太后卓未至而进见杀卓到废帝为弘农王而立献帝京都大乱卓表太祖为骁骑校尉欲与计事太祖乃变易姓名间行东归出关过中牟为亭长所疑执诣县邑中或窃识之为请得解卓遂杀太后及弘农王太祖至陈留散家财合义兵将以诛卓冬十二月始起兵于己吾是岁中平六年也节选自西晋陈寿三国志武帝纪材料二操少好飞鹰走狗游荡无度其叔父数言之于嵩操患之后逢叔父于路乃阳败面喎口叔父怪而问其故操曰卒中恶风叔父以告嵩嵩惊愕呼操太祖口貌如故嵩问曰叔父言汝中风已差乎操曰初不中风但失爱于叔父故见罔耳嵩乃疑焉自后叔父有所告嵩终不复信操于是益得肆意矣节选自三国吴人曹瞒传材料三曹操智计殊绝于人其用兵也仿佛孙吴然困于南阳险于乌巢危于祁连逼于黎阳几败北山殆死潼关然后伪定一时耳况臣才弱而欲以不危而定之此臣之未解三也曹操五攻昌霸不下四越巢湖不成任用李服而李服图之委任夏侯而夏侯败亡先帝每称操为能犹有此失况臣驽下何能必胜此臣之未解四也节选自三国诸葛亮后出师表下列对文中划波浪线部分的断句正确的一项是光和末冀州刺史王芬南阳许攸沛国周旌等连结豪杰谋废灵帝立合肥侯以告太祖太祖拒之芬等遂败光和末冀州刺史王芬南阳许攸沛国周旌等连结豪杰谋废灵帝立合肥侯以告太祖太祖拒之芬等遂败光和末冀州刺史王芬南阳许攸沛国周旌等连结豪杰谋废灵帝立合肥侯以告太祖太祖拒之芬等遂败光和末冀州刺史王芬南阳许攸沛国周旌等连结豪杰谋废灵帝立合肥侯以告太祖太祖拒之芬等遂败下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是孝廉是汉代选拔官吏的两种科目孝孝悌之人廉清廉之士后合称为孝廉除拜官授职意谓解除旧官职而就任新官职旧称皇帝死为崩礼记谓天子死曰崩诸侯曰薨大夫曰死士曰不禄庶人曰卒表是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体文中是上表指董卓向皇帝推荐曹操下列对阅读材料的理解与分析不正确的一项是三国志武帝纪中的曹操从小机灵聪明任性放纵多谋善断有胆识有远见拒绝参加废帝图谋变卖家产招集义兵曹瞒传中败面喎口的故事情节生动让人物在其中自我表现自我展示寓褒于叙突显了少年曹操聪明狡黠的形象后出师表写曹操才智过人善于用兵但也经历了困险危逼几败殆死的磨难可知举大业必冒危险不能坐定天下的道理选文都写到曹操但表达的旨意不同三国志旨在关注人物的资鉴意义曹瞒传旨在塑造个性鲜明的人物形象后出师表旨在阐明出师的观点把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语分天下将乱非命世之才不能济也能安之者其在君乎分嵩乃疑焉自后叔父有所告嵩终不复信分上述三段涉及曹操的文字一出自后世史家的著作一出自当世敌国文人的小说化野史一出自当世敌国重臣的奏章因表达的旨意各不相同其采用的表达方式亦各不相同试简析分二古代诗歌阅读本题共小题分阅读下面这首宋词完成题兰陵王赋一丘一壑辛弃疾一丘壑老子风流占却茅檐上松月桂云脉脉石泉逗山脚寻思前事错恼杀晨猿夜鹤终须是邓禹辈人锦绣麻霞坐黄阁长歌自深酌看天阔鸢飞渊静鱼跃西风黄菊芗喷薄怅日暮云合佳人何处纫兰结佩带杜若入江海曾约遇合事难托莫击磬门前荷蒉人过仰天大笑冠簪落待说与穷达不须疑著古来贤者进亦乐退亦乐注邓禹东汉中兴名将佐刘秀称帝二十四岁即官拜大司徒黄阁借指宰相官署芗同香下列对这首词的理解与赏析不正确的一项是脉脉句用一逗字写出了山泉灵动活泼的情态本词引用邓禹少年得志的典故表达自己复杂的人生感慨西风一句写菊花香气喷薄而出足见作者的豪情本词与永遇乐京口北固亭怀古中的抒情主人公形象相同本词结尾句说进亦乐退亦乐范仲淹在岳阳楼记中说进亦忧退亦忧请结合本词和岳阳楼记结尾段内容分别谈谈你对辛弃疾之乐与范仲淹之忧的理解分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分关山指关塞山河也指遥远的地方该意象在唐宋诗文中经常出现诗人往往借此抒发愁苦悲凄之情如管弦本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称古代诗文中常以管弦代指音乐来抒发情感例如小刚在参观革命历史博物馆时看到革命烈士留下的文物上那枪林弹雨的痕迹想起往日战斗场景不禁潸然泪下归有光项脊轩志中也说过类似的话如看到以前的遗迹三语言文字运用共分一语言文字运用本小题共小题分阅读下面的文字完成题夏天火热容易中暑这时游水戏水玩水以达到身体调和的状态因此就不难理解这样的时节里人们在江河湖海之中以赛龙舟的集体竞赛对抗夏天的高温天气激起生理的斗志心理的活力一叶龙舟是对激流勇进精神的期许更是一项彰显龙的传人的力量和东方文化的赛事龙的传人龙舟精神它已成为中华民族的精神图腾激昂的鼓点震天的呐喊浪花飞溅百舸争流需要一条船上的人齐心铆足一股劲拧成一股绳龙舟精神就是精诚团结的精神这股精神已经凝聚在我们中华民族的血脉之中在赛事盛会中如飞龙般疾驰的龙舟在江海里划出了一道道沸腾的热爱两岸惊起一阵阵沸腾的欢呼龙舟争霸不仅是群众亲近的村超也完美地诠释着运动之美力量之美东方之美请在文中横线处填入恰当的成语分请在文中括号处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密分文中画波浪线部分有三处语病请做出修改使语言表达准确流畅逻辑严密不得改变原意分二语言文字运用本小题共小题分阅读下面的文字完成题终于有一天他们跑到这些大圆筒里来玩了他们在里面穿来穿去发现寻找着各种不同的路径这是桥孔啊涵洞啊隧道啊是地道战啊他们有时伸出一个黑黑的脑袋来喊叫一声又隐没了他们从薄暗中爬出来爬到圆筒的顶上来奔跳最初他们从一个圆筒上跳到一个圆筒上要等两只脚一齐站稳然后再往另一个上面跳现在他们连续地跳着他们的脚和身体已经习惯了这样的弧形的坡面习惯了这样的运动的节拍他们在上面飞一般地跳跃着汪曾祺下水道和孩子文中画波浪线的部分如果写成这是桥孔涵洞隧道地道战他们伸出一个黑黑的脑袋来喊叫一声又隐没了从语义上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好分分析文中第二处省略号的用法及效果分四写作分阅读下面的材料根据要求写作中国人非常看重体现人际和谐社会仁爱的人情味乡村就是人情味浓厚的地方费孝通在乡土中国一书中提到中国的乡村是一个熟悉的社会没有陌生人的社会人们从熟悉得到信任因信任产生情感的联结随着我国城镇化进程的加快人们逐渐离开乡村走向城市各地纷纷通过各种途径打造熟人社区使城市依然可以充满人情味根据以上材料请以社区志愿者的身份给广大居民写一份倡议书呼吁大家积极构建熟人社区要求选好角度明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不少于字参考答案解析项发源地优越的地理人文等因素错误从原文可知是符合而非优越选项偷换概念项只要就错误原文表述是只有才选项改变关系项最为理想的路径错误原文表述是理想路径选项夸大程度项来自材料二首段内容的整合故选项解析选项中要让社会热点随着主题进行适时更新和让现代的审美变化去配合创造新舞台均关系颠倒解析从材料二来看用戏剧作品致敬文学指的是将其他文学形式改编成戏剧形式选项白先勇打造的青春版昆曲牡丹亭不属于改编其他文学形式故选示例戏曲的故事题材丰富多样可选择性强可以全方位地反映不同时代不同人的心境并引起情感共鸣戏曲作为一门综合性艺术形式通过多元立体的表演形式使其富有个性化的艺术流动在人民的生活之中示例尊重促织的文学精神保留小说思想主题和人物命运把握小说戏剧互融的基础挖掘促织中蕴含的悲剧意蕴既让观众感受悲剧之美也让观众看到追求真善美的生命力量解析这让伍原手足无措无计可施错伍原虽然绝望但还是尽力想办法让老乡知道自己的身份如捉住老乡的一只手把它贴到自己帽子上想让他明白这不是国民党的大盖帽这是八路军的帽子解析纯粹和单一错这里应该是让人物形象更为真实也更加立体而丰富波折当伍原不知该往哪里走陷入听天由命的绝望时看到了那如豆的一小点儿光燃起希望当伍原靠近灯光发现老乡认为能顺利完成任务时却发现老乡听不见也不会说陷入新的困境当伍原苦于没有好的方法让这个聋哑老乡明白自己身份不知如何摆脱窘境疲惫至极甚至大哭绝望时忽然老乡用手摸他的头帽子来确认身份最终帮他指路效果加快行文节奏制造紧张的气氛扣人心弦引发读者对伍原命运的关注增强了故事的戏剧性和可读性丰富了人物形象伍原在一次次波折中有过欣喜失落甚至绝望但始终不忘自己身上的责任茹志鹃在这篇小说中跳过了革命的宏大叙事没有描写某次大的战役宏大的战争场面而是选择了一个迷路的战士伍原的经历来写在这抗战的大背景下伍原个人的这次经历就是杯水微澜但他身上的责任感和对革命的坚定信念又是那个时代许多共产党人和八路军战士所共同具备的优秀品质伍原和老乡的沟通虽然充满曲折但问题最终得以圆满解决这样的事情在整个时代中虽然不起眼但也以小见大地反映了战争年代让人感动的军民鱼水情解析大夫曰卒士曰不禄庶人曰死解析寓贬于叙突显了少年曹操奸诈有计谋的形象天下将要大乱不是经邦济世的人是不可能拯救局势的能使天下安定的人可能就是你啊关键词命世济其曹嵩于是怀疑弟弟说的情况自此以后叔父每次在曹嵩面前讲曹操的过失曹嵩都不再相信关键词焉所告终三国志记叙呈现曹操生平经历曹瞒传描写塑造曹操人物形象后出师表议论罗列涉及曹操的事实参考翻译曹操小的时候聪敏机警有谋略懂权术为人任性有侠气而放荡不羁他不从事正当职业因此世上没有人认为他不同寻常只有梁国乔玄南阳何颙认为他与众不同乔玄对曹操说天下将乱不是具有改变世道能力的人就不能挽救局势啊能使天下安定的人大概只有您了二十岁的时候因为被推荐为孝廉而被任命做了郎帝王侍从官的统称接着升迁做了洛阳北部尉再接着被调到顿丘做了顿丘的县令因为治理顿丘有成绩接着被皇帝征召任命做了议郎汉灵帝光和末年冀州刺史王芬南阳许攸沛国周旌等人联络四方豪杰图谋废除汉灵帝另立合肥侯为帝他们试图说服太祖入伙却遭到太祖拒绝王芬等人最终没能得逞金城郡人边章韩遂袭杀刺史和郡守率众叛乱手下人马多达十几万天下因此动乱不安起来朝廷征召太祖任典军校尉汉灵帝恰在此时驾崩太子即位何太后临朝执政大将军何进与袁绍策划诛杀宦官但何太后不同意何进便召董卓进京企图胁迫太后以达到诛宦的目的但董卓还未到京城何进便被杀了董卓到京以后随即废皇帝弘农王而立献帝刘协京都顿时大乱董卓表荐太祖任骁骑校尉一职想与他共谋朝政太祖当即改名换姓抄小道向东逃归出了虎牢关路过中牟县时一个亭长见他形迹可疑将他抓住送往县城幸亏城里有一个私下认识他的人替他求情太祖才得以获释而这时董卓又杀死了太后和弘农王太祖得到消息一到陈留县就变卖家产组织义军准备诛讨董卓但一直到冬十二月才在己吾县起兵这一年就是汉灵帝中平六年节选自三国志武帝纪曹操小时候喜欢放鹰犬逐猎的生活放荡不羁不务正业游荡无度他的叔父看不惯屡次将曹公的行为告诉曹嵩要求这个做父亲的好好管教曹操曹操知道后很担忧有一次他在路上遇到这位叔父就假装败面口毁伤面容歪脸咧嘴之意叔父觉得奇怪忙问其故他说我是忽然中风了叔父马上告诉曹嵩曹嵩吃了一惊连忙叫唤曹操过来却见他好端端的面貌如故曹嵩问他你叔叔说你中风难道他说错了曹操说我本来是没有中风的但是叔叔不疼爱我所以他就说我坏话了于是曹嵩怀疑他的弟弟说谎自此之后曹操的叔父每次在曹嵩面前讲他的过失和不是曹嵩都不太相信于是曹操就更加得意妄为了节选自曹瞒传曹操的智能谋略远远超过别人他用兵像孙武吴起那样但是在南阳受到窘困在乌巢遇上危险在祁山遭到厄难在黎阳被敌困逼几乎惨败在北山差一点死在潼关然后才得僭称国号于一时何况臣下才能低下而竟想不冒艰险来平定天下这是臣下所不能理解的第三点曹操五次攻打昌霸而攻不下四次想跨越巢湖而未成功任用李服而李服密谋对付他委用夏侯渊而夏侯渊却败死了先帝常常称赞曹操有能耐可还是有这些挫败何况臣下才能低劣怎能保证一定得胜呢这是臣下所不能理解的第四点节选自后出师表解析永遇乐京口北固亭怀古中抒情主人公的形象是忧国忧民本词抒情主人公不以穷达为怀展现出其旷达自信淡泊洒脱的一面辛弃疾之乐享受幽居美景生活潇洒自在建功立业实现政治抱负不以穷达为怀不看重仕进范仲淹之忧身处朝堂心忧百姓退居江湖心忧国事同道难觅知音难寻关山难越谁悲失路之人借问梅花何处落风吹一夜满关山戎马关山北凭轩涕泗流主人下马客在船举酒欲饮无管弦管弦呕哑多于市人之言语老去无心听管弦病来杯酒不相便如在昨日令人长号不自禁归有光项脊轩志同心协力凝心聚力大放异彩人们本能地想要亲近水赛龙舟不是一个人的竞技就是在一些国际赛场上因此就不难理解在这样的时节里人们在江河湖海之中以赛龙舟的集体竞赛形式对抗夏天的高温天气激起生理的活力心理的斗志原句用啊这一语气词放在并列词语之间起到停顿语气的作用能够表现出孩子们发掘不同路径的过程和高兴的心情原句用了有时一词表现伸出脑袋这一动作的短暂性和重复性改句删去有时一词则表明伸出脑袋这一动作是持续存在的与原文意思相悖此处的省略号表示语意未尽意在言外可以使读者想象到孩子们在圆桶上不断跳跃奔跑的场景表现出孩子们的活泼好动和兴奋喜悦优秀范文打造熟人社区品味浓浓真情倡议书亲爱的社区居民朋友们你们好随着我国城乡一体化进程的加快社区化管理是适合我国社会发展的具有中国特色的城乡温暖的人情味让小家融入大家在新冠疫情疯狂肆虐的时刻各社区来自五湖四海人们各行各业的党员组成一支支志愿队伍夜间值守卡口宣传防疫政策入户摸底排查组织核酸检测运送生活必需品对不理解的居民耐心劝导对生活有困难的居民送去慰问温暖的人情味让每一个小家都感受到了大家抗击新冠疫情的决心每个人都是国家抗击新冠疫情的伟大战役中不可或缺的一份子礼运礼记有言曰大道之行天下为公选贤与能讲信修睦是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不必是谓大同大同是中国古代对理想社会的一种称谓也是新时代我们对社区生活的美好向往亲爱的居民朋友们我们在此发出倡议请和我们一起发挥志愿者服务精神倾力打造熟人社区传承和发扬优秀传统文化用浓浓真情点亮城市夜空桂南居委会年月