九年级物理全册 17.2 欧姆定律教案 人教版.doc

二欧姆定律教学目标知识和技能通过实验探究电压电流和电阻的关系理解欧姆定律并能进行简单计算使学生同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压过程和方法使学生感悟用控制变量来研究物理问题的科学方法情感态度价值观重视学生对物理规律的客观性普遍性科学性的认识重难点利用实验探究出欧姆定律能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象教学器材小灯泡开关电源导线电流表电压表滑动变阻器教学课时时教学过程一前提测评通过讲解上一节课的练习纸复习前面所学知识二导学达标引入课题电阻变化电流变化电压改变电流改变电流电压电阻之间有什么关系进行新课探究电阻上的电流和电压的关系课时猜想或假设学生完成设计实验要测量的物理量需要器材设计电路画出电路图实验步骤需要多组数据如何改变电压进行实验连接电路测量并记录电阻电压电流第一次测量第二次测量第三次测量换一个电阻再进行实验结果分析和论证的关系结论课时欧姆定律导体的电流跟导体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比即单位电压伏特电流安培电阻欧姆公式变换或额定电压额定电流短路很大断路很大例题现有一支试电笔其中的电阻为氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多可以不计使用时流过人体的电流是多少解答流过人体的电流例题实验测得一个未知电阻两端的电压是流过的电流是这个电阻的阻值是多少学生练习完成页的个计算题认真检查课时综合练习在下电路中已知电源电压为测得的电流为电压为求的电流电压和电阻在下电路中已知当开关闭合时的示数为求电源电压和电路中的电流大小在下电路中已知电源电压为求电路中干路以及各支路的电流分别为多少电路如图所示已知电流表的示数为流过的电流为求灯的电阻有多大达标练习完成物理套餐中的本节内容小结根据板书总结本节内容明确重难点课后活动完成物理套餐中课堂未完成的内容教学后记重点是公式的应用由于第一次学计算题要强调格式过程让学生知道物理计算题的要求教师示范要清晰在理解定律的基础上让学生多练习