苏科版九年级物理上册教案：14.3 欧姆定律.doc

第三节欧姆定律一教材分析重点难点剖析欧姆定律的研究方法控制变量法欧姆定律揭示了电流电压电阻三个物理量之间的关系由于电流大小与电压电阻都有关所以研究步骤分为两步先保持电阻不变单独研究电流随电压的变化然后保持电压不变单独研究电流随电阻的变化这种研究方法就是控制变量法是物理学中研究多个物理量之间相互关系的一种常用方法其一般步骤为明确研究的问题中涉及到哪些物理量哪些物理量的变化是独立的欧姆定律实验中的数学上称为自变量哪个物理量是受牵连的欧姆定律实验中的数学上称为因变量并把这个量作为研究对象逐一研究这个物理量跟其他自变量的单一关系研究时要使其余自变量保持不变然后把这些单一关系综合起来欧姆定律是实验定律是在一定的条件下得出的因此欧姆定律有它的适用范围弄清规律和公式的适用条件是学好物理必须注意的问题欧姆定律是电学中的一个重要规律是电路计算的主要依据它既适用于一个导体也适用于整个串并联电路运用时要注意电流电压和电阻三者之间的对应关系即要求某段电路的电流就要用这段电路两端的电压和这段电路相应的电阻数学工具在物理学中有很多功能用公式表达物理概念和规律是其中的一项重要功能非常准确和简洁在学习中必须理解公式丰富的内涵理解公式的物理意义是欧姆定律的基本公式该式说明和是因是果是由决定的至于欧姆定律的变换式和并不反映物理规律只用于数学计算例如公式它可以用来量度电阻的大小但并不表示导体的电阻跟它两端的电压成正比跟它的电流成反比事实上对于一个确定的导体两端的电压增加到原来的几倍通过导体中的电流同样增加到原来的几倍而它们的比值是不变的这个比值即导体的电阻它是导体本身的一种性质它的大小只跟长度横截面积材料和温度有关跟有无电压有无电流电压大小电流大小均无关同样对于公式也不能理解成导体两端的电压跟导体中的电流成正比因为电压改变是原因电流变化是结果两者不能颠倒二教学目标知识与技能理解欧姆定律的内容和公式能熟练运用欧姆定律的公式及其变换式分析解决简单的电路问题过程与方法利用控制变量法通过实验探究电路中的电流与电压和电阻的关系得出欧姆定律的内容公式单位及变换式情感态度与价值观结合介绍欧姆定律的研究过程培养学生刻苦钻研大胆探索的科学精神经受一次科学思维方法的训练体会科学家为解决这一问题所付出的艰辛劳动以及科学家对物理学发展的推动作用充分认识到科学攻关的艰巨性科学方法的重要性科学精神的可贵性三活动帮助课前准备电源不同阻值的电阻器开关电流表电压表滑动变阻器导线若干活动目的利用控制变量法探究电流与电压电阻的关系方法点拨活动一猜想与假设从电压是形成电流的原因和电阻是导体对电流阻碍作用的大小你认为通过导体的电流与电压电阻有什么关系议一议要研究电流与电压电阻之间的关系应该用什么方法来进行研究采用图所示实验电路进行研究时电流表电压表滑动变阻器分别起什么作用怎样研究电阻不变时电压对电流的影响实验中怎样改变电阻两端的电压怎样研究电阻对电流的影响当你换上不同阻值的定值电阻时怎样保持电压不变做一做按图所示将器材连接成实验电路然后按下列程序进行保持电阻不变研究电流随电压的变化保持电阻不变如用或的电阻器调节滑动变阻器使电压成整数倍增加观察电流的变化将每次电压和电流值记入表一中表一实验次数保持电压不变研究电流随电阻的变化先后将不同阻值的电阻接入电路然后调节滑动变阻器保持电阻两端的电压不变观察电流随电阻的变化将每次的电阻电流值记入表二中表二实验次数讨论与交流分析表一数据你得到的结论是分析表一数据你得到的结论是综合两部分实验结果得到的结论是在方格纸上画出图线你有什么发现上述实验结论是国物理学家定律数学表达式活动二通过讨论交流欧姆定律反映了通过导体的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的定量关系知道了其中两个量就可以求出第三个量欧姆定律有哪些变换式利用欧姆定律可以求出哪些物理量利用它来解题时应注意哪些问题让学生阅读信息库中欧姆定律了解物理学史四教学模式本节宜采用以科学探究为主阅读训练为辅的教学模式五作业设计与处理欧姆定律这一节习题较多建议老师要加两节习题课