【培优练习】《长度和时间的测量》（物理人教八上）.docx

人民教育出版社八年级上册用心用情服务教育长度和时间的测量培优练习一选择题根据列车运行时刻表计算该次列车从武昌到广州东的行驶时间为站次站名到达时间开车时间运行时间宜昌东始发站分武昌小时分广州东终点站小时分小时分小时分小时分无法判断小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异下列几种尺子哪种最合适量程分度值量程分度值量程分度值量程分度值下列记录结果中用厘米做单位的是一支铅笔的长度约为教室的宽度约为小明的身高约为一张物理试卷的厚度约为人民教育出版社八年级上册用心用情服务教育如图所示是停表的示意图请观察后回答停表的量程是停表的分度值是图中停表的示数是某同学用一把所示的刻度尺测量物理书的宽他的测量方法如图所示图中是他观察读数时眼睛的位置请指出这位同学测量中的三个错误之处答案与解析解析解列车从武昌到广州东的行驶时间为故选解析尺子的量程太小不能满足测量要求都不合适量程是满足测量要求但分度值是准确程度不高测量结果误差太大不合适量程是满足测量要求分度值是准确程度较大测量结果误差较小合适故选人民教育出版社八年级上册用心用情服务教育解析一支铅笔的长度约为此选项符合题意教室的宽度约为此选项不符合题意小明的身高约为此选项不符合题意一张物理试卷的厚度约为此选项不符合题意故选答案解析在秒表的中间表盘上最大示数为所以秒表的量程为中间有两个小格所以一个小格代表在秒表的大表盘上之间有个小格所以一个小格代表即秒表的分度值为在停表的中间表盘上指针在和之间偏向一侧所以分针指示的时间为在停表的大表盘上指针在处所以秒针指示的时间为即停表的读数为故答案为刻度尺没有沿着被测长度放置刻度尺的刻度没有紧贴被测物体读数时视线没有与尺面垂直解析由图知刻度尺的使用有以下错误刻度尺没有沿着被测长度放置刻度尺的刻度没有紧贴被测物体读数时视线没有与尺面垂直