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无人种花
上传于：2024-07-18
《晏子使楚》教学设计
设计思想：
1、教学中，注重培养学生看注释、查字典、深入思考的习惯和自学能力。
2、重视朗读的作用，引导学生学会通过朗读把握文意的方法。
3、采用复述故事和分角色朗读的方式，引导学生在揣摩人物说话的语气中，加深对人物形象的理解。
4、采取趣味性原则来设计思考题，以激发学生的学习兴趣，设计思考题注意分层次性、有梯度，从而激活学生思维，使每一个学生都有话可说，鼓励他们积极参与到教学活动中来。
教学目标
重点：初步掌握一词多义；
理解课文内容，把握晏子这一人物形象。
难点：学习文章通过对话展开情节，刻画人物的写法。
第一课时
教学目标
1、掌握难读字音，流利通读文章。
2、疏通文言字词。
教学过程：
（一）导入
《晏子使楚》叙述了晏婴出使楚国的故事。春秋时期，诸侯争霸，各国不仅在军事上角逐，在外交上也常常展开激烈斗争，以显示各自的实力。晏子出使楚国不辱使命的故事，正是这段历史的反映。文章表现了晏子能言善辞的才能和机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。
下面，我们一起来学习《晏子使楚》。
（二）学习课文
⑴播放录音。
要求：①学生边听边画出疑难字词。
②初步了解课文