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朝露昙花 上传于:2024-06-05
小学四年级数学教案 第七单元 数学广角 本课题第一课时:烙饼问题 第一部分 核心设计 教学目标 教师的教学目标: (1)通过对生活中简单事例的分析研究,初步体会运筹思想在解决实际问题的应用。 (2)感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决生活中的简单问题。 (3)初步认识到解决问题策略的多样性,培养寻找解决问题的最优方案的意识。 2、学生的学习目标: (1)寻找烙2张饼合理、快捷的方案。 (2)探索烙3张饼的更优方案。 (3)发现烙双数张饼、单数张饼的最优方法。 (4)学会用最优的方法解决问题。 二、学习任务 教材第112页的例1 三、检测工具 教材第114页的做一做、目标检测题 第二部分 过程设计 激情导课 1、导入新课 同学们家里都有厨房,今天老师带领大家到小红家的厨房去看看。出示主题图,小红的妈妈正在表演拿手绝活“烙饼”,这节课我们就来学习“烙饼”中的数学问题。(板书课题:烙饼问题) 2、明确目标 学生的学习目标 (课件出示) (1)寻找烙2张饼合理、快捷的方案。 (2)探索烙3张饼的更优方案。 (3)发现烙双数张饼、单数张饼的
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