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朝露昙花
上传于：2024-06-05
小学四年级数学教案
第七单元 数学广角
本课题第一课时：烙饼问题
第一部分 核心设计
教学目标
教师的教学目标：
（1）通过对生活中简单事例的分析研究，初步体会运筹思想在解决实际问题的应用。
（2）感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决生活中的简单问题。
（3）初步认识到解决问题策略的多样性，培养寻找解决问题的最优方案的意识。
2、学生的学习目标：
（1）寻找烙2张饼合理、快捷的方案。
（2）探索烙3张饼的更优方案。
（3）发现烙双数张饼、单数张饼的最优方法。
（4）学会用最优的方法解决问题。
二、学习任务
教材第112页的例1
三、检测工具
教材第114页的做一做、目标检测题
第二部分 过程设计
激情导课
1、导入新课
同学们家里都有厨房，今天老师带领大家到小红家的厨房去看看。出示主题图，小红的妈妈正在表演拿手绝活“烙饼”，这节课我们就来学习“烙饼”中的数学问题。（板书课题：烙饼问题）
2、明确目标
学生的学习目标 (课件出示)
（1）寻找烙2张饼合理、快捷的方案。
（2）探索烙3张饼的更优方案。
（3）发现烙双数张饼、单数张饼的