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空巢老人家
上传于：2024-06-18
《13我能行》（第一课时）教学设计
教学目标：
1.寻找和发现自己身上的优点，为自己的成长和进步感到高兴，有自信心。
2.学会欣赏、赞美他人。
3.在正确认识自己的基础上培养自信的生活态度，悦纳自己。
教学重点：寻找和发现自己身上的优点，为自己的成长和进步感到高兴，有自信心。
教学难点：在正确认识自己的基础上培养自信的生活态度，悦纳自己。
教学准备：
教师准备：照片、课件、《奥运冠军谷爱凌》、大拇哥纸片、“我能行”闪光卡
学生准备：1.学生展示自己长处的照片、作品或收获的奖状。 2.课前学生找找自身的“我能行”的地方，写在“我能行”榜上的“大拇哥”卡片上。
教学过程：
一、导入
今天老师带大家做个游戏“我说你猜”。请班长同学上台，看看这张照片，说说上面人的优点。说完了，请你猜。你为什么猜是班长自己呢？猜对了。同学们，你们看到了班长同学身上这么多的优点，老师送给你们一个“大拇哥”。同样，班长同学也发现了自己身上的优点，老师也送给你一个“大拇哥”。老师知道每个同学身上都有很多优点。今天，就让我们一起来说说“我能行”的地方吧！（板书：我能行）
“大拇哥”送给你和我
闪光卡
课前老师给每个