道德与法治一年级下册 9 我和我的家教案.doc

课题：妈妈是我的大宝贝 目标：1.使学生了解母亲孕育我们生命的全过程。 2.使学生从小懂得感恩父母、报答父母、孝敬父母的道理。 3.教育学生长大后用自己的实际行动回报父母，尽孝父母。 活动过程： 课前律动 师：今天老师带来一首非常好听的歌曲，让我们一起来放松一下，好不好？ （播放音乐，学生做律动操）谢谢小朋友们优美的表演。 谈话导入 师：你们知道这首是什么歌吗？（学生回答）你们是谁的宝贝？（学生回答） 师：有个问题问小朋友：你是从哪里的？（学生回答）你在妈妈肚子里是什么样子的？（学生回答） 师：嗯，你们都有自己的想法。老师准备了一段小视频，让我们一起看一看。 师：看完以后，谁说说自己的感受？（学生总结） 师：原来我们都是妈妈的宝贝。那妈妈是我们的什么？（学生回答，引出主题：妈妈是我的大宝贝，学生齐读主题） 体验感悟 师：通过刚刚的小视频，我们知道了宝宝在妈妈肚子孕育的过程。当我们在妈妈肚子里一点一点长大时，妈妈的身体会有怎样的变化呢？（学生回答） 师：所以，今天小朋友们都扮演成怀孕的妈妈，谁来说你的感觉是怎么样？（学生回答） 感悟一：行动很不方便 走路时，“孕妈妈”都要挺直腰板，双手托