1.2 相信未来 导学案4.doc

相信未来学案学习目标初步学会运用诗歌鉴赏方法鉴赏诗歌能背诵课文理解诗歌主旨加强自己的抗挫折能力能热爱生命追求真善美课前准备食指简介食指原名郭路生年出生山东鱼台人幼年时经常跟随在于图书馆工作的母亲身边得到中国古典诗词方面的熏陶中学就读于北京第五十六中学到年到农村插队落户年入伍年退伍后一直在北京工作其诗歌创作开始于世纪年代早期作品广泛传诵于插队知青和都市青年中年代后逐渐引起诗界重视年代后其创作成就得到公认已出版食指黑大春现代抒情诗合集诗探索金库食指卷等相信未来创作背景年岁文化大革命开始学校停课许多老师被批斗郭路生因劝阻其他学生殴打教务主任而遭围攻后又因写诗被批斗据同学赵强回忆当时几个班的学生开他的斗争会说他那时写的有浪漫主义情调的诗是资产阶级的在那个特殊的年代郭路生深深体验了这场触及每个人灵魂的大革命父亲在运动中被审查揪斗为了少惹麻烦母亲将家中的藏书全部销毁只有一套约翰克利斯朵夫因放在床下得以保留郭路生痛不欲生将家中的灯泡通通打碎全家在黑暗中度过了一个漫长的夜晚同年月参加红卫兵全国大串联他南至广州西至新疆对祖国的广阔疆域有了更真切的了解年岁步行串联去延安行至河北山西交界处遇到一个仍在坚持工作的四清工作队他与这个工作队一同工作生活了一个半月当时他与队里的老饲养员住在一起帮助喂牲口和干其他的农活儿与老人相处得很好临走时老人将祖传的一套呼延庆打擂送给了他文化大革命陷入派性斗争的混乱中红卫兵运动基本落潮许多中学生都处于无所事事之中作为中学生的郭路生进人了他诗歌创作的第一个黄金阶段他的重要作品鱼儿三部曲又名鱼群三部曲始写于这一年的冬天关于这首诗作者曾在诗探索上发表短文说那是年末年初的冰封雪冻之际有一回我去农大附中途经一片农田旁边有一条沟不似沟河不像河的水流两岸已冻了冰只有中间一条瘦瘦的流水一下子触动了我的心灵因当时红卫兵运动受挫大家心情都十分不好这一景象使我联想到在见不到阳光的冰层之下鱼儿即我们是在怎样地生活于是有了鱼儿三部曲的第一部年岁此年是郭路生诗歌创作的黄金年现在保留下来的诗作有近二十首其中有他的代表作相信未来烟酒海洋三部曲和这是四点零八分的北京这一年月因他的诗歌在社会上广为流传而受到有关部门的审查他心中虽十分不理解但并未因此而放弃诗歌写作在他居住的百万庄一带楼群里有一百多个中学生因为学校停课都闲置家中有时许多人便聚在一起听郭路生朗诵他的新作和他喜欢的诗歌许多人因此成了他十分要好的朋友何京颉曾在心中的郭路生一文中说一个刮着黄沙的大风天一清早郭路生打来电话让我到他那儿去一趟我急匆匆地骑车赶到他家他神色有些慌张地说可能要出事前天他被抓到中央戏剧学院受审文中还谈到有人告诉何说她家在公安局挂了号已被安上裴多菲俱乐部的罪名成为被监视对象反动诗人郭路生是这个黑组织的头目虽然我们心中坦然虽然我们绝没有做过一点对国家不利的事但这样的消息在当时仍足以使我们忧心忡忡惶惶不安了后来何京颉被关进学校工宣队办的学习班在学习班里我遭受了许多让人无法忍受的屈辱与折磨他们关我的原因之一就是要我揭发郭路生反党反文化大革命的言行我写不出让他们满意的材料他们以我态度极不老实为理由关了我近三个月一直到工宣队撤离了学校我才恢复自由这一年许多思想活跃的青年都遭到了不同程度的磨难张郎郎在逃离北京时在王东白的本子上写下了四个字相信未来甘恢理写下了伤感的别离诗郭路生写下了他的名篇相信未来邓朴方被迫害致残郭沫若之子郭世英被迫害致死同时大批青年学生上山下乡纷纷离开北京郭路生因此写下了一批离别诗如送北大荒的战友冬夜月台送别等月日他也离开北京赴山西杏花村插队在赴山西的列车上他开始构思写作这是四点零八分的北京选自食指的诗人民文学出版社年版学习指导语篇感知一语篇结构分析全诗共三个层次第节描述残酷的现实的同时表达了自己的信念第至节交代相信未来的理由最后一节年轻的诗人发自内心的呼喊再次号召要相信未来二语篇脉络梳理第节恶势力横行我们希望破灭果实被窃痛斥现实第节面对着困难我们信念更强豪情更浓表明信念第节想信未来有人能够看清历史辨明真相相信未来第节面对表层的创伤继续前进任人评说第节相信历史会给中国的脊梁以公正的评价第节点明题旨发出召唤为未来努力奋斗决心战斗语篇品读一重点语段品读第节第一小节四句侧重表现的是生活的贫困物质的匮乏品味蜘蛛网黑暗势力炉台产生希望的地方灰烬的余烟残余的希望美丽的雪花希望的火花体会蜘蛛网灰烬的余烟等意象暗示了文革那个阴云密布的时代蜘蛛网查封了炉台余烟叹息着贫困的悲哀就是贫困生活的真实写照可能也是作者知青生活的真实写照这首诗写于年当时国民经济近乎崩溃粮食不够生活用品奇缺残酷的现实和舆论宣扬形成了巨大反差希望破灭后是巨大的失望信念破灭后是极大的失望和绝望这就是作者当时的心态第节本小节也是绝望心态的反映只不过感叹重点是精神上的空虚而非物质的匮乏品味紫葡萄希望的果实深秋的露水失望的眼泪鲜花收获的果实凝露的枯藤没有收获但有孕育着新的希望体会依然固执两次重复强调了信念的坚定与执着这一时期女友离他而去当我的鲜花依偎在别人的情怀可能指的就是这件事心理的空虚精神上的灰暗使得作者对现实极度绝望第节写作者放眼大海放眼未来用理想排解绝望虽然理想被现实击碎但作者仍对未来充满理想这是作者的执着处也是作者的可爱处体会太阳曙光等意象象征着人们心底的希望第节写作者相信未来的原因未来的人拥有一双分辨是非的慧眼有洞察历史真相吹散迷雾还原生活真实的能力体会相信人们的眼睛实际是相信光明的未来也表明了历史将是公允的第节这两小节表现了作者想信后人会给自己一个公正的评定不管是对我们已腐烂的皮肉还是困惑还是什么的苦痛还是对独立不屈的坚强人格持什么态度作者都坚信未来的人一定会给自己客观公正的评价体会腐烂的皮肉创伤是表层的困难是暂时的脊骨能拯救中国命运的中国的脊梁第节最后一个小节照应全文表现了对未来的真诚信任坚定地相信未来相信年轻是可以战胜一切的包括死亡结尾再次呼吁人们热爱生活热爱生命真诚地信任未来相信未来体会再次号召要相信未来语篇鉴赏食指的创作主要集中在世纪年代的中后期这正是文化大革命开始并进入高潮的阶段在那个史无前例的狂热的年代食指和当时许多年轻人一样陷入了迷惘和失望之中现实环境的恶劣和内心理想的冲突使得诗人处于一种矛盾复杂的心态之下但年轻热情执着又让诗人挣扎着摆脱现实的羁绊憧憬着美好的未来相信未来是食指的代表作之一写于年在阴云密布的时代它给人们心灵上投下了一道希望之光关于这首诗食指曾经说文革前我就挨整我已经看到这代人的命运了鱼儿跳出水面落在冰块上它的前途是死和这个冰块一起消亡但它却看不到冰块的消亡后来我又写出了相信未来相信我们会战胜死亡这已经进了一步了我年轻我能看到冰块消亡的那一天正是有了这种信念诗人才能在岁的时候就写下了至今脍炙人口的作品他用朴实平易的文字将冷静的思考与炽热的感情融人字里行间诗的第两节结构类似作者用几乎相同的句式在对现实进行了象征式描绘的同时表达了自己的信念现实是残酷的诗人选择的意象也大都带有灰暗的色彩炉台被蜘蛛网查封贫困缠绕在周围紫葡萄化成露水鲜花也在别人的怀中这些意象不但给人以强烈的视觉冲击而且饱含着许多矛盾复杂难以言明的情感尽管这样诗人依然坚持理想相信未来特别是我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下相信未来我依然固执地用凝露的枯藤在凄凉的大地上写下相信未来这样的诗句有一种内在的力量将现实的残酷诗人的元助与知不可为而为之的执着和理想糅在一起表达了诗人绝望中诞生的信念给人以强烈的震撼和崇高的悲剧感第节句式稍有改变但就是这一微小的差异却表达出诗人情绪的巨大变化抒发了一种惊天动地的豪迈情怀开拓出宏大壮阔的境界诗人摆脱了前面两节中的灰色冷峻的一面尽量采用色彩明亮的气象壮阔的语词以此来强调心中永不泯灭的理想坚定的信念使诗人豪情万丈那涌向天边的排浪是我竖起的手指那托住太阳的大海是我展开的手掌诗人要用这样的巨手摇曳着曙光摇曳着那枝温暖漂亮的笔杆在海天的大幕上用孩子的笔体率真而坚定地写下相信未来以上三节可以看做是诗的第一个层次每一节的最后都由相信未来四个字结尾而且用冒号把它们凸现出来如音乐中的主题句反复出现强化了作品的主旋律第至节是诗的进一步推进诗人说出了理由我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛这是一个转折点作品的视角由我转向了她她就是未来从未来看现在现在就变成了历史诗人期待的是她能拨去腐烂的皮肉看到我们的脊骨从而能给予热情客观公正的评定透过字面我们可以看出诗人对现实世界的批判精神同时他又想告诉人们这一切是真实的不可回避的因此尽管有迷途的惆怅有失败的苦痛但历史不可抹去未来将会作出公正的评价最后一节是年轻的诗人发自内心的呼喊诗人放弃了意象的转换直抒胸臆以异乎寻常的坚毅刚强和执着告诉人们不管人生多么艰辛无论命运多么坎坷都应该坚忍不拔百折不回相信未来热爱生命这一节句式短促有力节奏也明显加快了它是作品内在情绪的必然发展也是其理想与信念的升华思考与探究第三节前三句的精妙之处和所表达的意思我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆上面三个句子中手指与那涌向天边的排浪手掌与那托住太阳的大海曙光与温暖漂亮的笔杆都是同谓关系将手指比作涌向天边的排浪手掌比作托住太阳的大海将笔杆比作曙光即手指是那涌向天边的排浪手掌是那托住太阳的大海漂亮的笔杆是曙光全节的意思是我要用手指拨动笔杆用孩子的笔体写下相信未来从前三节诗歌的意象可以看出当时的社会是怎样的社会贫困落后动荡黑暗用美丽的雪花写下用孩子的笔体写下有什么含义美丽的雪花那是严冬的亮色尽管轻盈却给人寄望未来的美丽孩子的笔体尽管稚嫩却是希望的种子只要大海能托住太阳就有希望三次写下相信未来有什么变化表达了诗人怎样的思想感情先是在失望的灰烬上写再是在凄凉的大地上用凝露的枯藤写表现出诗人什么都被剥夺了处于极端贫困之中也可以理解为精神最后摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写表明诗人有孩子似的纯真仍然对未来存有不灭的希望和信心写作特点赏析含蓄蕴藉喻义丰富的比喻相信未来一诗显示出强烈的探索精神与浓厚的现代主义色彩带有一些现代主义的气质和艺术技巧的印记这突出表现在对比喻的运用文中的比喻多有所指但也有些比喻难以具体的解读如美丽的雪花紫葡萄等诗中的比喻喻义深刻而丰富如第三小节中用孩子的笔体写下相信未来不仅喻指笔体拙笨幼稚更重要的是拥有孩子一样的一颗童心纯洁真诚相信未来又如第四小节中的睫毛瞳孔喻指未来的人有一双明辨是非的慧眼能够不为假相所惑能够看到历史真相生活真情又如腐烂的皮肉表面喻指我们的躯体生命实则指我们腐朽保守不切时宜的思想再如第六小节中的我坚信人们对于我们的脊骨中脊骨实则指独立不依的思想独立特行的人格比喻的运用增加了这首诗的深度和难度也提升了这首诗的品位与档次节奏和谐音律优美这首诗句式基本整齐隔行押韵不少句子开头用字相同使韵律和谐有一种固有的音乐美反复手法的运用语言含蓄凝练反复手法的运用强化了诗歌的抒情气氛有力地表现了主旨相关资料有关食指诗歌的评论食指原名郭路生因为他是母亲在行军路上分娩的所以父母就给他起了这个具有纪念意义的名字文革前食指一直用它所以知青时代人们只知道它直到年他才开始使用食指这个笔名对于它的寓意食指给出过两种解释一种是他一直深爱他的母亲时维元当过小学校长和省图书馆管理员的母亲是他的文学启蒙老师给他讲古典名著里的故事教他背诵古典诗词所以她也是他文学上的母亲时与食谐音而子与指同韵食指取时之子之意另一种是同他的本名一样这也是个很有意味的名字他认为在中国作为诗人无论是写作还是生活都存在着无形的压力但别人在背后的指指点点绝损伤不了一个人格健全的诗人因此他索性用食指作为笔名以表达自己的抗争与解嘲而决不向命运低头恰恰是他对生活的信仰对现实压力的抗争和解嘲正是他诗歌的总体风格与精神追求不像父母那辈人几乎都是现代革命战争的亲历者一生都在追求从事着建设现代民族国家的神圣事业这足以使其为之骄傲自豪一辈子而出生在建国前夕的食指所拥有的只是他们那一代人所普遍具有的先天的失落感他们既没有风雨如晦的童年也没有刀光剑影的少年他们虽然生在红旗下但是没有为革命抛头颅洒热血的英雄壮举强烈地感受着英雄无用武之地的焦灼一句话他们痛感生不逢时因此他们想在其他方面标新立异建功立业这就是知青一代在内在精神上崇尚激进主义的深层的潜在的动因像许多知青那样食指一开始热衷于红卫兵运动和上山下乡但是由于从小表现出来的诗歌天赋使他在文化激进的道路上并没有走多远而是在别人大闹革命的时候尤其是出现了派系斗争乃至混乱的时候他却能沉浸在诗歌写作的氛围和情境中反思或批判这一切同时把诗歌写作视为自己的生存方式和生存内容请读人生舞台之五就在这人生舞台之上曾有一段我扮演丑角狂得不知天高地厚现在想起来也觉得好笑自然这使我成了人们饭后茶余闲谈的资料对人们在背后的指指点点当时我甚至还引为自豪如今观众席上的叫好仍然是对我最丰厚的酬劳虽我已不再扮小丑却时常记起我曾是丑角年是食指诗歌写作的黄金年食指的写作具有很强的启蒙色彩在海洋三部曲二再也掀不起波浪的海里诗人写道不朋友还是远远地离开离开这再也掀不起波浪的海我噙着热泪劝你去寻找灿烂的未来而我噙着热泪劝你就是诗人的启蒙姿态后来北岛在他的名诗回答里也沿用了类似的倾诉方式告诉你吧世界我不相信在海洋三部曲三给朋友们里食指点明了他写诗的目的少用眼泪叙说悲欢多写诗歌赞美勇敢因此在鱼儿三部曲里尽管写到了鱼儿得不到一点温暖的阳光前程啊远不可测尽管母亲般的太阳对于鱼儿深情的质询竞哑口无言尽管鱼儿双鳍带血尽管太阳依旧收起了它的光芒但是鱼儿不像青蛙水蟒而是被一股令人战栗的疯狂热情酒所鼓舞不顾一切地跃出水面努力反扑着在冰块上拼命挣扎作最后的努力在极左岁月里人们在政治狂欢里渐渐地失去了赖以生存的精神家园生命处于一种无根漂泊的尴尬处境食指毫不犹豫地指出了命运的乖戾昨天才被暖化的雪水而今已结成新的冰凌希望但是在相信未来和它的姊妹篇热爱生命里诗人就反复地告慰那些为真理斗争而流血牺牲的先行者要热爱生命相信未来相信历史会给出热情客观公正的评定食指的这些诗充满了青春的力量同时也展示了历史的沉重它们既没有虚幻的欢乐激情又不会使人在绝望中沉沦选自世纪中国新诗主流安徽教育出版社年版杨四平著食指的诗命运好的声望是永远找不开的钞票坏的名声是永远挣不脱的枷锁如果事实真是这样的话我愿在单调的海洋上终生摸索漂泊哪儿找得到结实的舢板我只有是街头四处流落只希望敲到朋友的门前能得到一点菲薄的施舍我的一生是辗转飘零的枯叶我的未来是抽不出锋芒的青稞如果命运真是这样的话我愿为野生的荆棘高歌哪怕荆棘刺破我的心火一样的血浆火一样地燃烧着挣扎着爬进喧闹的江河人死了精神永不沉默年热爱生命也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤把握不住自己命运的前程那请在凄风苦雨中听我的声音仍在反复地低语热爱生命也许经过人生激烈的搏斗后我死得比那湖水还要平静那请去墓地寻找的我的碑文上面仍刻着热爱生命我下决心用痛苦来做砝码我有信心以人生去做天秤我要称出一个人生命的价值要后代以我为榜样热爱生命的确我十分珍爱属于我的那条曲曲弯弯的荒槽野径正是通过这条曲折的小路我才认识到如此艰辛的人生我流浪儿般的赤着双脚走来深感到途程上顽石棱角的坚硬再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕我乞丐似地光着脊背走去深知道冬天风雪中的饥饿寒冷和夏天毒日头烈火一般的灼热这使我百倍地珍惜每一丝温情但我有着向旧势力挑战的个性虽是历经挫败我绝不轻从我能顽强地活着活到现在就在于相信未来热爱生命年