部编版三年级语文下册-1古诗三首《绝句》说课稿.doc

三年级语文下册古诗三首绝句说课稿部编版一说教材绝句这首五言绝句是杜甫在成都草堂时写的诗歌生动地描绘了春天美丽如画的景色迟日江山丽春风花草香这两句描写了春天美丽的景色仅用个字就囊括了阳光江山春风花草及其香味从而调动读者多种感官去感受体会春天的美好景色泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯集中笔墨具体描写燕子和鸳鸯这一静一动生动地表现出春天充满生机而又自然和谐的气氛二说教学目标能借助注释和插图了解诗句的意思一边读一边想象画面说出诗中描绘的景象有感情地朗读背诵默写绝句三说教学重难点教学重点运用多种方法理解诗句的意思了解诗中景物的季节特点体会春天的美好教学难点引导学生调动视觉嗅觉触觉等多种感官理解丽香飞睡等想象画面描述想象到的景象四说学情经过了一年半的语文学习后我班学生的基础知识技能方面基本达到学习目标对语文有一定的兴趣乐于参与各种学习活动但是语言的积累还不够需要老师的引导和点拨五说教法学法通过找景物串景物想画面感悟动静结合的诗句体会诗人喜爱春天赞美春天的感情六说教学过程一创设情境导入新课欣赏歌曲春天在哪里二板书课题并解题了解作者解题绝句是一种古诗体裁每首四句补充七言绝句简称七绝五言绝句简称五绝介绍作者杜甫三展示目标四认读生字分析字形五诵读诗歌整体感知听范读注意节奏指名读正音齐读六赏读诗歌理解诗意展示朗读要求学生自读自悟小组合作交流交流汇报适时指导齐读理解红色词语意思怎么知道的学法指导看注释插图联系上下文绝句描写的是春天的景色写了哪些景物各自有什么特征我们来细细品读欣赏古诗的前两句迟日江山丽春风花草香这两句诗是什么意思呢说一说或画一画指名说春天阳光普照山河秀丽清风拂面送来花草的芳香画两名学生在黑板上各画一句指导第一句是看到的好画第二句写风写香气怎么画小结这两句诗是通过哪些方面来描写春天的景色的迟日江山春风花草这四处描写从整体粗线条勾勒出明丽的春日景色用一丽字点染江山表现了春日阳光普照山水秀丽的景色在句尾以丽香突出诗人强烈的感觉指导朗读诗的前两句朗读的速度缓慢一些句尾的丽和香要读的饱满而充分可适当延长指名读春光无限好你还知道其他描写春景的词语吗欣赏古诗的后两句泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯这两句诗是什么意思呢说一说或画一画指名说泥土湿润燕子轻盈地飞来飞去忙着衔泥筑巢慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上贴图片两名学生在黑板上各应景贴一句这两句写了哪些景物各有什么特征为什么泥融和沙暖紧扣句首迟日因春回大地阳光普照才泥融因为迟日才沙暖迟日起到统领全篇的作用飞睡一动一静动静结合写出了动物们悠闲自在的神态突出了春天的生机盎然小结这两句是从局部进行工笔细描指导朗读第三句语速加快讲重点落在燕子一词上重读燕轻读子读出燕子的轻巧灵动第四句语调轻柔舒缓读出悠然闲适的感觉指名读试着用诗句的形式来说一说你观察到的动态情景总结诗歌先整体后局部描绘了一幅生机盎然的春日美景图表达了诗人对春天的喜爱之情让我们美美的读一读吧六美读诗歌感悟诗情七唱读诗歌意蕴悠长读还不能尽兴让我们随着音乐唱出眼中的美唱出心中的情八游戏看图猜诗句你行我更棒九拓展延伸你还知道哪些描写春天的古诗呢描写春天的儿童诗儿童画十布置作业是呀书声朗朗中你们就长大了读着读着我们就能把春天的美诗歌的美撒播在更多人的心田里去作业超市选一样吧七说板书设计绝迟日江山丽句春风花草香喜爱春天泥融燕子飞赞美春天沙暖鸳鸯睡八说教学反思在教学中抓住杜甫诗中有画的特点展开想象感受春色之美首先让学生结合插图自读了解诗中写了哪些景物然后再结合本身的生活经验从感觉色彩气味等方面想象景物特点并且在交流中使熟悉事物更了解诗意