四年级英语下册第九周备课.doc

目标引导案 设计老师 审核人 执教老师 执教时间 课型 复习 序号 29 学习内容 Module 9 Unit 1 Did he live in New York ? 学习目标 1知识目标：会说，会写词汇cousin, travel等 . . 2技能目标：运用一般疑问句询问过去的行为。 3情感态度：乐于接触外国文化，增强祖国意识。 重点难点 重点：行为动词一般过去时的一般疑问句结构。 难点：行为动词（不规则动词）的过去式。 板书设计 Module 9 Unit 1 Did he live in New York ? . Welcome toChina ! Welcome toBeijing ! Did you come by train ? Did you come by Plane ? 执教教师修改案 课前预习 教师：多媒体课件，单词卡片 学生：分组活动，预习单词 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师修改案 StepI. Warming-up Greetings. Say t