四年级下册第一单元集体备课.doc

四年级下册第一单元集体备课 一、本单元教材分析： “走遍千山万水”，围绕这一专题，教材选取了4篇课文，分别是<古诗词三首>、<桂林山水>、<记金华的双龙洞>、<七月的天山>。 本组课文，作者用生动优美的语言，并以他们独特的感受，描绘了大自然令人神往的景观。那富有诗情画意的江南山水，那充满神奇色彩的天然溶洞，那风景如画的桂林山水，那奇特的新疆天山风光，犹如一幅幅画卷，带我们走进祖国的万水千山。 本组教材除课文外，还在“语言园地”中安排了内容丰富，形式多样的语言实践活动，如积累描摹自然风光的古诗名句，搜集自然风光的图片、文字材料。以拓宽学生视野。 二、教学目标： 1．认识本组的27个生字，会写29个生字。 2．正确读写48个词语。 3．能正确读出本组课文中易错字的读音。 4．积累课文中的精彩语段如：第一课古诗词三首、第二课桂林山水、第三课是记金华的双龙洞的3-6段，《语文园地》“日积月累”中的五句古诗名句，了解五岳及五大淡水湖。 5．学习课文，了解课文的内容，品味大自然的优美，体会课文的写作特点，学会运用排比句。 三、教学重难点 1、重点：积累课文中的精彩语段如：第一课古诗词三首、第二课桂林山水、第三课是记金华的双龙洞的3-6段，《语文园地》“日积月累”中的五句古诗名句 2、难点：了解课文的内容，品味大自然的优美，体会课文的写作特点，学会运用排比句。 四、为完成教学任务所采取的措施： 1、认真仔细地备好每一个教案，细致的上好每一课。 2、要求学生多读书多思考，有心得体会主动和同学交流。 3、在教学过程中，加强直观教具的运用和多媒体教学技术的运用，通过自制课件