备课时间
备课地点
一年级办公室
参与人员
主 备 人
课 题
5小公鸡和小鸭子
教学目标
1、理解课文内容,学习小公鸡与小鸭子团结友爱,互相帮助的精神。
2、借助汉语拼音,正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解本课的7个新词,学会组成这些词的7个生字和一个新部首:“又”(又字旁)。
教学重点
1、认识小公鸡和小鸭子互相帮助的精神。
2、看图认识事物,理解字词,培养学生的观察和认识能力。
教学难点
看图认识事物,理解字词,培养学生的观察和认识能力。
教学方法
媒体呈现
多媒体课件
第一课时
课时目标
1、借助汉语拼音,正确、流利地朗读课文。
2、理解本课的7个新词,学会组成这些词的7个生字和一个新部首:“又”(又字旁)。
教学内容
引思设计与让学活动
集体备课后的调整
一、导入 新课
二、初读课文,识生字字音,标明自然段。
1、自由练读,要求:对照拼音读准字音,把田字格中的生字在课文中画出来,多读几遍,记住字音。
2、朗读课文。
3、认读生字卡片,检查字音识记情况。
4、找5个学生每人朗读一个自然段,把自然段在书上标明。
5、说说本文主要讲了小