目标引导案
设计老师
审核人
执教老师
执教时间
课型
复习
序号
17
学习内容
Module6
Unit 1 Were you at home yesterday?
学习目标
1知识目标:会说,会写词汇yesterday 等 .
2技能目标:运用was \were 询问过去的行为或事件。
3情感态度:乐于感知并积极尝试使用英语。
重点难点
重点:恰当运用was \were 。
难点:运用一般过去时及一般现在时描述事物过去和现在的不同。
板书设计
Module6
Unit 1 Were you at home yesterday?
Were you at school ?
Yes , I was . No , I wasn’t .
执教教师修改案
课前预习
教师:多媒体课件,单词卡片
学生:分组活动,预习单词
教后反思
教师引导、点拨案
(教师活动)
自主、合作、探究案
(学生活动)
执教教师修改案
StepI. Warming-up
Greetings.
Say the chant .
Step2 . Present