4.1 燃烧与灭火 教案5.1.doc

燃烧与灭火1教学目标1知识与技能1认识燃烧的条件和灭火的原理2了解易燃物和易爆物的安全知识3学会通过实验来探究燃烧的条件学会解释日常生活中的燃烧爆炸等现象2过程与方法1学习运用比较观察实验等方法获取信息2学习运用主动探究的方法设计实验3情感态度与科学观1利学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯用化学知识解释生活问题使学生对化学保持强烈的好奇心和探究欲2增强日常生活中的防范灾害的意识并注意采取安全措施3培养内因是变化的动力外因是变化的条件外因只有通过内因才起作用的科学辩证观点教学重点1认识燃烧的条件2认识灭火的原理3了解易燃物和易爆物的安全知识教学难点1培养学生提出问题分析问题和解决问题的能力2培养学生进行知识迁移的能力来源wwwshulihuanet教学手段实验探究教学课时2课时教学用具烧杯蜡烛火柴等教学流程出示尝试题创设情境自学课本实验探究交流讨论教师学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯讲解解决问题第二次尝试练习小结教学过程教师活动学生活动设计意图一准备导入激发兴趣引入从人类发现了火使用火以来火为我们做出了哪些贡献提问同学们用过火吗参加过野炊吗大家思考几个问题1枯柴为什么会燃烧而下面的泥土为什么不会燃烧2为什么直接用火柴不容易点燃枯柴3你是怎么使火堆燃烧的更旺回答加工食物冶炼金属取暖照明等回忆思考讨论并回答问题1因为枯柴可以燃烧泥土不能燃烧2火柴放出的热量太小不容易点燃枯柴3把木柴架空将木柴变成小块等开门见山利用准备提问直接引入新课学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯使学生明学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯确本堂课学习的是什么用学生的常识引入新课诱发学生的学习动机激发求知欲教学过程学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯教师活动学生活动设计意图复习碳硫磷铁蜡学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯烛等在氧气中燃烧有些什么共同点板书单元2燃烧与灭火燃烧可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧来源wwwshulihuanet思考回答物质能燃烧很剧烈发光放热需要氧气等来源wwwshulihuanet整理笔记理解燃烧的概念利用基础知识以旧引新有利于燃烧定义的得出对燃烧建立一个初步认识二自主学习探究试验来源wwwshulihuanet指导阅读提纲1燃烧需要什么条件2可以用什么试验来证明燃烧需要的条件分组探究两人一组作实验探究1用镊子夹取分别蘸有酒精水的棉花球放到酒精灯火焰片刻观察现象探究2用镊子分别夹取一块形状大小相近的木块和煤球将他们分别放到酒精灯火焰上加热观察木块和煤球燃烧的先后探究3分别点燃两支蜡烛其中一只用烧杯罩住观察蜡烛的燃烧情况板书一燃烧的条件1可燃物1条件2氧气或空气3达到着火点三个条件缺一不可讨论课本125页交流讨论部分自学课本124125页带着问题边思考边看书操作探究实验123观察实验现象分组讨论得出结论探究1蘸酒精的棉球燃烧蘸水的棉球不能燃烧结论是燃烧的物质必须是可燃物探究2木块先燃烧煤球后燃烧结论是燃烧需要达到着火点燃烧的最低温度探究3空气中的蜡烛继续燃烧烧杯中的蜡烛逐渐熄灭结论是燃烧需要有氧气或空气整理笔记理解记忆分组讨论得出结论通过学生自学课本使学生初步了解燃烧的条件从自学中掌握探究燃烧的条件的一些方法使80的学生掌握燃烧的三个条件通过探究实验培养学生的探究能力观察能力积极思考问题的能力以板书形式归纳重点知识巩固知识点正确理解燃烧的条件三教师讲解实际问题引入欧罗马事件1854年5月30日英国战舰欧罗巴号按照作战命令开始了远涉重洋的航行它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料两个多月后船舱突然冒出熊熊大火大火迅速吞没了整艘战舰片刻之间战舰便葬身海底全舰官兵战马无学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯一生还设问通过对燃烧条件的学习哪位同学给大学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯家解释一下在欧罗巴号上草料为什么成了纵火犯呢讲解草料会和空气中的氧发生氧化反应这种氧化反应进行得很缓慢不像燃烧那样剧烈地发光发热叫缓慢氧化物质在缓慢氧化的过程里也产生热不过放热速度很慢平时觉察不出来由于欧巴罗号船舱里堆放的草料太多太实空气不流学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯通缓慢氧化产生的热量不易散发越积越多温度逐渐升高达到了草料的着火点而可燃物燃烧需要具备两个条件一是跟氧气接触二是温度达到着火点因为这两个条件都具备所以草料不经点燃便自行燃烧起来这种由于缓慢氧化而引起的燃烧叫自燃成了欧巴罗号的纵火犯学生疑问战舰上为什么失火了呢思考回答来源wwwshulihuanet由于欧罗巴号船舱里堆放的是草料第一个条件就具备了草料太多太实空气不能流通使得温度逐渐升高达到了草料的着火点所以草料不经点燃便自行燃烧起来学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯知道缓慢氧化时产生的热量如得不到及时散发就会引起某些物质的自发燃烧联想到平时生活中的一些H自燃的现象如火葬场周围的鬼火田里堆放的草垛中会发热甚至失火激发学生的学习兴趣激发学习的动机联系实际培养学生思考问题解决问题的能力教学过学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯程教师活动学生活动设计意图讲解物质燃烧需要氧气但氧气不足时会如何燃烧演示实验点燃一支蜡烛用一块白瓷板放在火焰上方观察白瓷板上有什么现象为什么板书2燃烧的方式学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯点燃1完全燃烧氧气充足如CO2CO22不完全燃烧氧气不足点燃如2CO22CO问冬天用煤炉烤火时要开窗通风为什么总结含碳元素的可燃物在发生不完全燃烧时除生成二氧化碳还会有一氧化碳和炭黑生成讨论一氧化碳有利的一面和有害的一面课本中找到并回答氧气充足时完全燃烧氧气不足时不完全燃烧观察并回答白瓷板上有黑色物质产生因为蜡烛发生了不完全燃烧整理笔记形成知识点思考回答防止煤不完全燃烧产生一氧化碳使人中毒通过阅读课本125页分组讨论回答加深对燃烧的理解学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯根据学生的情况有针对性地讲解让学生不仅学还要学会学懂结合实际让燃烧和生活联系利用燃烧的知识解决生活实际通过讨论拓宽学生的视野检测学生的完成情况及时讲解小结做题巩固知识提高学习的效率让学生学以致用提升学生的成就感作业预习灭火的方法及易燃易爆物知识板书设计单元2燃烧与灭火燃烧可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧一燃烧的条件1可燃物1条件2氧气或空气3达到着火点2燃烧的方式点燃1完全燃烧学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯氧气充足如CO2CO2学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯点燃2不完全燃烧氧气不足如2CO22CO注一氧化碳有剧毒能与人体血红蛋白结合