1.2.2郊游 教案.doc

郊游歌曲分析郊游是一首台湾童谣拍五声宫调式由带再现的三部曲式构成歌曲的旋律多以同音重复动机重复的手法在一个八度之内形成节奏紧凑附点八分音符的出现使旋律具有一定的推动力第一三部分完全相同音调雄壮显得朝气蓬勃是规整的四乐句第二部分由不规整的三乐句构成开始句出现了全曲最高音与第一部分第一乐句仅一音之差但旋律得到大二度上行的强调似乎新鲜了许多第二乐句反行对应旋律仍保持了朝气的特点因演唱景色而变得柔和第三乐句在低音区上扬一气呵成小节构成一个有长音的乐句最后完全再现第一部分结束全曲似乎孩子们迈着急匆匆的脚步去观赏大自然歌词朴素单纯叙述了孩子们手牵着手去郊游观赏蓝天白云青山绿水的美丽景色抒发了热爱大自然的愉快心情教学基本要求完整地聆听歌曲要有让学生听会的思想让学生轻松地学会歌曲在聆听歌曲的过程中可提示学生拍击节奏等活动积极地听感受音高为准确地演唱歌曲做好听觉上的准备可结合歌曲的表演提出问题如为什么去效游心情是怎样的每人用一句话说说自己效游时的发现等等启发学生带着情感表现歌曲的内容完整地边唱边表演歌曲教学目标学生能用欢快活泼兴奋地情绪有感情地自信地完整地演唱歌曲通过聆听与演唱郊游引导学生表达对春天及大