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四上英语M2U2.doc

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抑郁成疾 上传于:2024-08-19
目标引导案设计老师审核人执教老师执教时间课型序号学习内容学习目标知识目标能听说读写个词组能认读句型情感目标养成积极主动的学习态度能大胆开口积极参与各项学习活动善于与同学交流重点难点重点能认读句型难点学习如何表述及问答正在发生的动作板书设计执教教师修改案课前预习教师视频音频学生预习目标通过预习能够认读简单的词汇理解课文内容了解如何询问正在做的事情教后反思教师引导点拨案教师活动自主合作探究案学生活动执教教师修改案一交流热身复习导入同学做动作老师问多说几遍找同学回答复习上节课学过的内容出示挂图根据挂图的内容说出句子二自主学习单词学习新单词掌握词组根据卡片练习句子小组展示课文学习播放录音主要培养学生的认读能力至少听两遍再次播放录音学生边指边读小组对话练习分角色朗读上台展示归纳探究词汇点拨根据上节课学过及新学的词组句型同桌练习或者小组练习根据图片或者动作进行对话练习如练习的问答找同学到讲台上每一个人做一个动作不动可找个人说或小组代表或集体说小组合作自主学习听录音分角色朗读分组练习其他同学进行问答对正在进行的动作进行描述巩固练习也可以采取等形式归纳总结本节课的所学的内容四课堂检测课后作业抄写你喜欢的句子小组合作归纳总结过关展示案执教教师修改案一写出下列单词的现在分词形式二下列句子各有一个错误你能找出来并改正吗目标引导案设计老师审核人执教老师执教时间课型序号学习内容学习目标知识目标能听说读写个词组能力目标用英语进行交流养成用英语思维的良好习惯提高学生的创造力和实践能力重点难点教学重点运用句型教学难点通过比较动词原形和动词形式让学生初步理解并掌握现在进行时的用法动词形式的读音板书设计执教教师修改案课前预习师生复习上节课的句型教后反思教师引导点拨案教师活动自主合作探究案学生活动执教教师修改案一二一二三四你做我猜拓展句学生跟着课件播放出的音乐边做动作边唱看图回答问题看图练习单词跟着老师一起练习新学内容试着自己编看老师出示的例子看图跟同位练习问答认真听录音从课本中找出答案型你做动作我猜短语比赛之中拓展句型家庭作业课后延伸总结学习内容评选优胜小组学生看视频回答问题小组合作你做动作我猜短语过关展示案执教教师修改案一看汉语选择词组完成句子写信踢足球看书听音乐做家庭作业二写出下列单词的现在分词形式例如三选择题
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