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Pursuit追求
上传于：2024-05-30
认识圆
教材分析与设计意图
《认识圆》是六上数学第一单元的内容，是学生正式完整去认识圆的特征、掌握画圆方法及圆的相关计算。这是一节概念的起始课，而且这是节课的知识点比较多，需要掌握的也相对有点难度。这节课应该是有很多名家上过，而且都上的很经典和特色。在准备的时候，我也参阅了很多的材料，站在前辈名家的基础上，我设计成从画圆入手，通过几个不同层次的画圆，逐步引出圆的名称和特征。努力体现以动手带动头脑的思维，促进知识的达成，这样，使每个学生都有动手实践、合作探究的机会，都有亲历知识形成过程的机会，使学生真正成为知识的探索者和发现者。
教学目标：
1、认识圆，知道圆的各部分名称；
2、掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系；能根据这种关系求圆的直径和半径。
3、初步学会用圆规画圆；
4、感受圆在生活中的应用，体会圆形物体的美及圆所内涵的文化特性。
教学重点：圆的特征，理解半径和直径的关系。
教学难点：掌握用圆规画圆的方法。
教学过程：
一、导入
T：（出示圆形纸片）这是什么图形？（圆形）
T：想想看，生活中你们都在哪见到过圆形？
（学生举例过程中，对于描述不准确、概念有误的及