第二单元 活动主题三 世界那么大，我想去看看 教案（2课时，含活动方案）.doc

世界那么大我想去看看一主题简介本主题活动让学生通过多种途径搜集信息展示并向别人推介自己认为最美或最有特色的旅游景点培养学生对祖国对美好的大自然的热爱之情活动中学生一方面要面向大千世界行走在其中用心观察去发现美感受美另一方面要将旅行的感受和收获加以整理并效劳于社会为同伴的出行做推介帮助他们做好方案和准备二活动目标1学生通过进行资料初步收集整理并用信息技术课上学过的方法与组内成员交流收集的资料再将从网络查询到的资料用电脑进行汇总制作PPT从制订展示方案制订完成工作的序时进度到布置展品学生通过一系列活动提高自己的信息整理能力和组织筹划能力2活动中学生用课堂上了解的各地的相关知识解决生活中遇到的问题提升实践能力3开展旅游景点的介绍活动感受祖国大好河山热爱祖国并激发为伟大祖国做奉献的情感三活动准备教师1准备张世界地图或一个地球仪以及自己或亲友旅游时带回的纪念品2把学生制作的PPT和教师的课件整合起来学生1将搜寻到的自然风光人文名胜的图片做成PPT2搜集家人或朋友旅游时带回的纪念品并了解其背后的故事3将在网上查阅的风土人情生活习俗风味美食的图片或文字资料等做成卡片四教学设计第一课时活动目标1通过观察不同国家地区的图片初步了解各地自然风光和生活习俗的不同从而产生对旅游的研究兴趣2培养发现问题提出问题梳理问题以及分工合作的能力3会选择自己感兴趣的问题作为研究主题小组合作展开研究活动重难点指导发现问题提出问题梳理问题并选择感兴趣的问题展开研究活动准备教师PPT课件学生活动方案设计表活动过程一情景导入1教师播放学生春秋游时的视频短片2教师导入活动揭示本次活动主题二交流分享1说一说1让学生将自己做成的各地风光集锦的PPT与大家分享让学生介绍自己通过什么途径搜集到了哪些资料给学生充分的时间介绍建议借助实物图片图表数据的讲述可做成PPT再讲学生进行交流时围绕主题内容精练要有重点语言流利要有条理能对听众的提问做出适当的答复2交流学生搜集的国家或城市雅号2看一看1引导学生把搜集的图片或旅游纪念品展示给大家看让学生将搜集的风土人情生活习俗风味美食等的图片以及珍藏的旅游纪念品分类展示出来2说说背后的故事学生在分享故事的过程中会存在资科不全不准等现象教师应笑对这些学生在控集资科过程中的缺陷提倡学生百家争鸣百花齐政提供途径方法强调实事求是允许二次论证对展示的资料进行增删修补让学生在分享的过程中学习成长3聊一聊教师引导世界各个民族都有各自独特的风俗和禁忌随乡入俗也是一种尊重第二课时活动目标1通过观察老师和同学们旅游的图片初步了解各地自然风光和生活习俗的不同从而产生对旅游的研究兴趣2培养发现问题提出问题梳理问题以及分工合作的能力3会选择自己感兴趣的问题作为研究主题小组合作展开研究活动重难点指导发现问题提出问题梳理问题并选择感兴趣的问题展开研究活动准备教师PPT课件学生活动方案设计表活动过程一情景导入1PPT播放音乐和世界各地风光的图片师世界如此美妙假期到各个旅游景点参观游览已经成了大家都喜欢的事情这次的实践活动我们来举办一个展览会为大家今后的出行提供参考二主题确定1引导学生讨论展示的时间和内容2学生自由组合确定展示的主题三方案制订1通过思维导图教师介绍展示方案的制订方法方案范例进一步细化方案制订的要点3学生模仿范例制订出自己的展示方案4学生交流自己的方案5师生间生生间简单评析制订的方案你心目中最有可能实现的展示方案四活动延伸1做一做引导学生按照制订的展示方案举办展览会2写一写引导学生将在活动中发现的缺乏和改良的方法及时记录下来五活动评价建议本次活动的评价主体可以是参与活动的伙伴可以是指导教师应该关注此次社会效劳的对象观看展览的师生的反响是否已到达推介旅游景点效劳他人的作用世界那么大我想去看看办好一次展览会可不容易合作以及各方协调才能取得最正确的效果还要做好展示活动的宣传尤其事先制订展览会工作安排进度表确保活动的进程展览时间展览地点场所美化完成时间负责人234世界风情嘉年华展示地点地点展示时间需要的材料确定讲解员人员分工聘请辅导员展示内容美食美景4545454545454545454545454545