冀教版七年级下册英语 17 School Science Fair 说课 教案.doc

课题初中英语冀教版七年级下册一教材分析本课的中心话题是学校科技展览会和在学校科技展览会上介绍了各自的课题依据英语课程标准注重语言实践培养学生的语言运用能力的要求我将以任务型教学为主线坚持知识性趣味性交际性和创造性原则开展本课教学活动学好这一课学生能了解中国以及西方国家的丝绸制作和养蚕计划了解面包圈的制作历史及制作方法提高自身的文化素养培养学生热爱科学和爱国情操教材的地位和作用本节课是一个听说课中心话题是它是本单元重点内容之一学好这一课学生能了解中国以及西方国家的丝绸制作和养蚕计划了解面包圈的制作历史及制作方法提高自身的文化素养培养学生热爱科学和爱国情操学生的基本学情七年级的学生对于新鲜事物有很强的好奇心学校科技展览会是他们所熟知的内容所以本课的学习有助于学生运用所学单词短语及句型介绍各自的课题根据本课的地位和作用我确定了如下教学目标教学目标知识目标熟记并正确运用词汇能力目标培养学生的听说读写能力并熟练运用本课中出现的短语情感态度与价值观目标在真实的语境中体会到英语学习的乐趣敢于开口不怕出错鼓励同学们积极参加各种英语实践活动多了解中国以及西方国家的丝绸制作和养蚕计划了解面包圈的制作历史及制作方法提高自身的文化素养培养学生热爱科学和爱国情操教学目标的确立就是为了使学生能够灵活应用所学的语言知识提高学生的综合应用能力真正达到新课标为用而学学了就用的要求教学重点和难点本节课的教学重点是熟记并正确运用词汇重点知识点代词可数名词复数不可数名词本节课的难点是以课本为基础利用所学的知识介绍各自的课题为了突出教学重点突破难点我做了如下教学准备精心设计图片力求图文并茂直观形象设计学生活动鼓励学生积极参与充分展示学生自己的才艺二说教法我们都知道教学有法教无定法贵在得法一节课的成败关键要看教师在这一节课中所采用的方法是否恰当我在这节课中所采用的方法有情景教学法通过实物图片使学生更直观更形象地进入语境参与实践任务型教学法以完成任务为中心通过合作学习来实现和达到本节课的目标任务型学习活动重点培养学生的听说能力合作学习法给学生设置分组参加课堂活动培养竞争意识让学生学会学习学会合作三说学法让学生学会学习是新课改的主线在本节课中我让学生采用的学法有以听说为主线体会语言表达的意义在真实情景中学习它并且使用它探究合作学习在课堂活动当中通过小组讨论完成老师布置的任务比如我这样设置的目的一是避免在小组学习中个别学生掉队二是为了在小组探究合作学习中更能提高自己调动每个学生积极性四说教学流程本部分是最主要的部分共分七步分钟人为地营造出和谐自然的英语氛围每天教师与学生进行英语对话让每一个学生体会到学习英语口语的重要性给学生展示本节课的三维目标知识目标能力目标以及情感态度与价值观目标教学目标的确立就是为了使学生能够灵活应用所学的语言知识提高学生的综合应用能力真正达到新课标为用而学学了就用的要求根据本课文的内容我引用了我们学校创客学生的图片同时设置问题以深入了解科技知识使得本课的中心一目了然分钟运用多种方法恰当处理生词学生要学好英语必须让学生按要求过好单词关词汇的教学十分关键在教单词时为了加深学生对单词的记忆我采用了多种方法直观教学用图片和多媒体分钟在此环节中着重培养学生的听说能力我会先呈现问题帮助学生理解语句意思然后播放录音录音播放两遍第一遍学生边听边做出答案第二遍学生听的同时跟读录音并核对答案最后鼓励学生用读出完整句子的方式全班核对答案设计意图通过播放课文录音来实现学生对课文内容的整体感知通过小组合作学习实现说和读通过对学生进行听说的训练对他们掌握能说会用的英语是很有好处的分钟开展小组对话练习让学生自行介绍自己的科技展览会呈现的课题可向学生提供对话模板让学生有可共使用的语言素材学生在小组内进行练习的同时教师会在班级内巡视给予有困难的学生帮助练习过后让小组选派代表到教室前面进行对话表演适当给予物质奖励分钟代词可数名词复数不可数名词的讲解及用法在大力提倡新课改的今天我们不能全盘否定应试教育所以我在课内训练题中精心设计了根据汉语意思完成句子以及用词的适当形式填空这样设计是因为根据汉语意思填空是最近两年我区中考的一个重要的新题型也是学生丢分最厉害的一项只要教师和学生在平时多在此方面下功夫丢分现象肯定会有好转学以致用根据汉语意思完成句子分钟科技展览会一张对感兴趣不同种类的跟踪练习中考链接用所给词的适当形式填空分钟分钟让学生对本课学习的内容进行总结掌握新单词奖品奖赏录像视频张片参观者自我检测赢得一等奖对感兴趣一片张不同种类的分层作业分钟一抄写和熟记并运用本节课所学的单词以及短语必做题二选做题说板书设计词汇句型应注意的问题