人美版三年级下册书法 3竖弯钩 教案.doc

《竖弯钩的写法》教学设计 教学目标 1．认识“竖弯钩”的形态特点和书写方法。 2．掌握“竖弯钩”的书写要领，写好本课笔画和例字，培养学生书写兴趣，提高审美能力。 3．培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品。 教学重、难点 重点：认识“竖弯钩”，了解“竖弯钩”的形态。 难点：掌握“竖弯钩”书写要领，起笔和行笔收笔过程，掌握藏锋的方法，写好“竖弯钩”和带有“竖弯钩”的字。 教具准备： 毛笔、幻灯片、 教学过程： 一、导入。 1．欣赏书法作品，感受中华汉字之美。 师：欣赏了这些书法作品，你们有什么感受呢？确实，我也觉得这些字很美，孩子们你们想写好中国字吗？ 汉字是由一笔一划构成的，要想写好汉字，先得写好笔顺。今天，老师就跟同学们一起来探讨“竖弯钩的写法”。（课件出示：竖弯钩的写法） 　　2．板书课题。齐读课题。 二、新授。 1、揭题，理解所学内容 好，我们来看一个笔画，（点课件）师：认识吗？这节课我们一起来学习竖弯钩的写法。板书课题：竖弯钩的写法 2、通过游戏、儿歌了解竖弯钩的写法 师：看好了的小朋友们请坐正，我们一起看大屏幕。（图竖弯钩）小朋友们看看