说明id2147497577FounderCES教学要求通过练习感受花的娇艳和大自然的美丽多姿摘录学习笔记积累带花字和形容花的成语诵读春日围绕我喜欢的花进行口语交际学习朱德与兰花一文体会朱德同志对兰花的喜爱对妻子伍若兰的思念以花为题进行习作提高积累语言运用语言的能力重点难点有条理地完成习作以花为题进行阅读积累和习作教学课时两课时说明id2147497592FounderCES说明id2147497608FounderCES继续学习摘录笔记积累带花字和形容花的成语诵读春日学习课文朱德与兰花搜集花的相关资料说明id2147497624FounderCES幻灯片说明id2147497640FounderCES一日积月累我的摘录笔记幻灯片展示江畔留连自在郁郁葱葱斑斓多姿七嘴八舌湛蓝天幕孕育读一读这些词语体会它们的特点交流第一至第二单元你的摘录笔记读一读读一读这些词说说它们的特点第一行都带花字第二行都是形容花的词语你理解它们中的哪些词选用你理解的词造句你还知道哪些带花字或形容花的成语读春日知道诗中描绘的是春天野外的美丽风光诵读这首小诗并摘抄下来二开卷有益读短文朱德与兰花标出自然段全文讲了一件什么事课文记叙了革命战争时期伍若兰拼死掩护领导同志突围壮烈牺牲的往事朱德写了一首咏兰诗抒发对兰花的喜爱之情以及对妻子的思念之情读一读邮票上的小诗说一说这首诗赞扬了兰花的什么精神回忆本单元写花的文章分别说说这些文章借花说明了什么种一片太阳花表面写花的生命短暂而实际赞扬它顽强的生命力启示人们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去奉献自己的一切花之咏看似写花实为映人表达对美丽和光明的渴望与追求朱德与兰花写对花的眷恋与喜爱抒发了对妻子的思念之情小结看似写花实为映人的方法叫借物喻人三初显身手到公园或大自然中观赏花草想办法用花草装扮我们的教室以小组为单位分工合作设计一种实践方法完成学习任务说明id2147497680FounderCES21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站花积累含花的成语春日春天的美丽风光阅读种一片太阳花花之咏朱德与兰花借物喻人说明id2147497694FounderCES完成实践作业在搜集有关资料的过程中预习口语交际和习作背诵语文天地中的成语和诗说明id2147497701FounderCES说明id2147497717FounderCES围绕我喜欢的花进行口语交际以花为题进行习作说明id2147497733FounderCES课前组织学生搜集花的相关资料说明id2147497749FounderCES一畅所欲言交际主题你最喜欢哪种花向同学们和老师介绍交际提纲交流时条理要清晰出示提纲你最喜欢什么花为什么喜欢它它有什么特点交际方法小组内交流再推选代表在班内交流大家评议二笔下生花审题牡丹国色天香荷花出淤泥而不染兰花清新飘逸不知名的野花也妩媚可爱任选一题写写你钟爱的花吧我喜欢花鲜花送给思考方法写之前要先想好写什么结合口语交际时的指导思路逐题抓关键针对题目一指导什么花为什么喜欢它它的形色味品质分别是怎样的从它身上或成长特点中你受到了怎样的启发针对题目二指导鲜花送给谁为什么要送花习作例文一米兰我家的院子里有很多花有太阳花石榴花虽然这些花都很漂亮都很引人注目但我最喜欢的是米兰米兰的茎有许多先长出的比后长出的颜色深叶子是狭长的远远望去好像一把小汤勺刚长出的叶子是淡绿的刚开出的小花儿也是绿色的只有米粒般大小好像蜗牛的触角成熟后小花儿就变成黄色的了还散发出阵阵清香那香味儿如同兰花噢我明白了米兰的名字可能就因形状香气而来放学回家我推开院门一阵沁人心脾的清香钻入鼻子里我情不自禁地说好香的米兰哪妈妈笑着对我说瞧米兰在欢迎你呢我爱米兰二桂花外婆家的楼下种了一棵四季常青的桂花树每当到了中秋节在去外婆家的路上我总能闻到一股沁人心脾的幽香今年的中秋节又到了桂花魅力十足许多过路人都忍不住用手摘一片叶子或是用鼻子去享受一下桂花的幽香还有几个淘气的小顽童爬上树把一簇簇米黄色的花朵装进口袋里桂花叶子的形状很奇特边缘是齿状的春天叶子非常嫩颜色也不深夏天叶子粗糙起来颜色变得翠绿翠绿的秋天叶片逐渐加厚色彩变成墨绿今天的桂花开得不多但一夜之间一朵朵米黄色的花朵就会压弯枝头一阵风拂过一缕缕香气迎面扑来使人感觉好像来到了世外桃源桂花的用途很大叶子可以做药花朵可以泡茶在家门前栽种桂花树还可以美化环境桂花虽然没有梧桐那样高大没有牡丹那样高贵但它用自己的芳香和美丽为人们的生活增光添色我爱桂花更爱它那种无私奉献的精神说明id2147497781FounderCES21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站花你最喜欢什么花为什么喜欢它它有什么特点形色味等从它身上或成长特点中你受到了什么启发