小学语文北师大版四年级下册语文园地五教案.doc

五 教学 要求 1.教育学生“把自己的聪明才智用在正地方”。 2.培养学生的口语交际能力。 3.训练学生的写作能力。 重点 难点 1.训练学生的写作能力。 2.教育学生“把自己的聪明才智用在正地方”。 教学 课时 两课时

1.继续学习摘录笔记。 2.积累历史上关于智谋的成语,并了解其背后的故事。
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日积月累 1.我的摘录笔记。 (1)出示书中的例子。 ①汗流浃背　镇定自若　面面相觑　…… ②唯一　悉心照料　惊慌失措　…… (2)交流这一单元的摘录笔记。 2.比一比,组成词语。 尊(尊敬)　　隐(隐蔽)　　恨(仇恨)　　极(积极) 遵(遵循) 稳(稳定) 狠(狠心) 级(级别) 3.历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,请你找一找,比一比看谁找得多,与同学交流。 (1)说一说。 围魏救赵　破釜沉舟　调虎离山　空城计　…… (2)选择喜欢的方式介绍给大家。 讲故事　猜故事　课本剧 (3)智谋故事资料。 ★围魏救赵 庞涓为报中山之仇,带重兵进攻赵国,赵国连战连败,国都危在旦夕。 赵国向齐国求救,田忌主张救赵,相国邹忌等人惧怕魏国,坚决反