四年级体育教案 - 急行跳远 全国通用.doc

水平二四年级急行跳远指导思想本课程依据义务教育体育与健康课程标准中健康第一为指导思想促进学生健康成长激发学生运动兴趣培养学生终身体育的理念以学生发展为中心重视学生的主体地位关注学生个体差异与不同需求确保每一位学生受益的理念进行授课选择水平二四年级跳远项目进行教学通过学习急行跳远提高学生的运动参与掌握运动技能促进身体健康促进学生之间的合作探究自主学习和提高学生自主评价的能力教材分析本课程教材选用体育与健康跳跃单元急行跳远作为教学内容跳跃与游戏是学生喜爱的项目是学生体育学习的主要内容和锻炼身体的重要手段急行跳远的单元学习分为课时第一课时为学生认知急行跳远技术要领和初步掌握急行跳远的单脚起跳和双脚落地动作第二课时为强化学生助跑与蹬地的协调连贯空中动作第三节课巩固和提高急行跳远的完整技术通过学习急行跳远发展学生下肢力量和身体协调性学情分析本次课程的教学对象是水平二四年级学生该年龄段的学生正处于身体发育时期学生模仿能力强学习技术动作快并拥有一定的身体基础四年级学生具有一定的助跑几步向远处跳的动作经验建立动作概念较快经过学习急行跳远学生发展身体协调性和下肢力量能培养学生合作学习克服困难的学习精神第