语文七年级下华东师大版3.13《爱莲说》说课稿.doc

爱莲说说课稿一教材分析教材的主要内容和在整个教材体系中的地位和作用爱莲说是语文七年级下华东师大版第三单元课该单元是古诗文单元它与前后几册教材中的文言文单元连成一线以落实义务教育承担的文学教育任务爱莲说是古代散文名篇又安排在单元之尾是巩固前面所学知识的重要一环又是教师贯彻由教到不教的关键所在爱莲说是宋代哲学家周敦颐写的一篇托物言志的名文他以具有高尚品格的莲自比委婉地批判了当时趋炎附势追求富贵的世风表明了自己不与世俗同流合污的态度直到今天仍有其借鉴意义关于教材难点和重点爱莲说的教学重点为指导学生熟读成诵理解作者的思想感情和运用托物言志的写法教学难点为理解运用菊和牡丹正衬和反衬的作用二目标分析一教学目标根据新课标要求结合学生实际及本文特点我确定教学目的要求如下知识目标能背诵课文了解文言字词的意义能力目标让学生学会运用托物言志写作手法情感态度价值观培养学生对美好理想的向往对高尚情操的追求对正直人格的仰慕二学情分析本文可读性强要充分调动学生的学习积极性把诵读作为本课教学的最重要环节指导学生在诵读过程中要有意识地培养和切实掌握诵读文言文的三种方法一是疏解文意的读法旨在初步读懂文章领会文章中词语句段