部编语文九下山水画的意境教学设计一教学目标把握文章的核心概念了解概念之间的关系理解作者的观点梳理课文的论述思路分析作者所举实例体会实例与作者观点的关系借鉴文中的理论方法学习鉴赏文学作品和山水画作二教学重点把握文章的核心概念了解概念之间的关系理解作者的观点梳理课文的论述思路分析作者所举实例体会实例与作者观点的关系借鉴文中的理论方法学习鉴赏文学作品和山水画作三教学难点借鉴文中的理论方法学习鉴赏文学作品和山水画作四教学课时课时五教学方法问题引导法自主探究法合作学习法第四单元单元整体架构人文主题本单元的主题是读书与鉴赏选取了短文两篇山水画的意境无言之美驱遣我们的想象这篇文章进行编排这些课文内容丰富内涵深刻警句迭出通过学习从读书求知艺术鉴赏方面感受作家对精神生活层面的思考为丰富精神生活打下基础语文要素阅读浅显的文艺论文把握核心概念间的关系理解作者的观点梳理文章的论述思路学习辩证分析问题的方法提升思维品质发现疑难问题在独立思考的基础上拓展阅读相关资料有自己的见解山水画的意境解析人文主题借鉴文中的理论方法学习鉴赏文学作品和山水画作拓展阅读质疑反思形成自己对意境的认识和看法语文要素把握文章的核心概念了