英语下小三起外研版教与学导学案教与学设计案学习目标知识与技能掌握下列重点单词的意思及用法通过对本单元的学习知道如何向别人介绍自己的家人及朋友以及如何描述人物性格过程与方法通过本节课的任务驱动小组合作学习的学习方式可以培养和提高学生的合作探究能力增强学生的团队合作意识探究能力以及创新能力同时通过课堂中的老师与学生的互动使学生在愉快的氛围中学习英语提高学生对英语学习的兴趣情感态度与价值观培养学生的团队合作能力提高对英语学习的兴趣重点难点重点单词重点句子难点如何用英语形容人的性格学法指导课前尝试自己拼读单词并掌握单词的中文意思并划出认为是重点的单词不会的可以小组讨论并完成自主检测在此基础上阅读课文内容勾画出不解的地方进行小组讨论课堂上单词部分通过听点读笔发音校正学生在预习时的错误发音并做记号再跟着教师的指导深入学习课文内容释疑解惑然后师总结并引导生进行检测反馈导学过程方法导引自主学习基础过关自主检测一阅读下列单词并写出其汉语意思二看一看连一连有一点害羞一只淘气的小鸟一位好老师以为聪明的学生我的疑惑先通过老师教过的单词发音规则自己拼读单词然后跟着点读笔读纠正发音熟读单词后完成自主检测一题阅读完