统编版三年级上册语文园地四 教案.doc

小学语文三年级上册语文园地四教学设计学情分析经过一二年级的学习大部分学生对学习语文有兴趣积累了一定的语文基础知识语文各方面的能力也有一定的提高但在语文知识的运用口头表达与人交往合作自能学习方面还有待进一步的提高因此教学中应尽可能地激发孩子们的学习兴趣创设各种情境帮助他们在学习知识的过程中提高能力教材分析本节课教学内容包含语文园地四中词句段运用第二题第三题和日积月累词句段运用第二题要让学生能说出百发百中等成语构词的特点并说出其他类似的成语词句段运用第三题要求学生能了解语言描写可以有种不同的形式并学习标点符号的正确使用日积月累要求学生能朗读背诵与团结合作有关的谚语教学目标学生通过观察对比发现所提供的成语的特点并积累同类型的成语朗读背诵与团结合作有关的谚语熟悉引号的用法通过观察比较发现并掌握对话中提示语的三种不同用法教学重点朗读背诵与团结合作有关的谚语掌握语言描写的三种形式及标点符号的正确使用教学难点会运用语言描写的不同形式写对话并做到格式和标点的正确教学过程一积累成语看图片猜成语课件出示图片说说这些成语的共同点出示三组成语开火车读词师生评议纠正不正确的读音百发百中百战百胜百依百顺四面八方四