湘艺版 二年级上册音乐 第八课 锣鼓歌 教案.doc

锣鼓歌 教学目标： 演唱歌曲《锣鼓歌》，感受河南民歌的风格特点，进一步了解和喜爱民歌。 2、聆听民间打击乐曲《老虎磨牙》片段，模仿老虎下山时的形态，多方面的了解打击乐在乐曲中的作用。 3、感受锣鼓的音色、音量，让孩子和锣鼓成为好朋友，从看、听、敲、表演等几方面认识锣鼓的形状 教学重点： 用欢快有弹性的声音演唱歌曲。 能学会基本打击锣鼓的方法。 教学难点：能通过聆听《老虎磨牙》的选段，想象老虎的神态与动作，并能模仿出来。 教学用具：钢琴、多媒体设备、音乐凳、锣、鼓 教学过程： 一、组织教学。 师生问好，安定情绪。 二、新课教学 （一）导入 （播放视频） 师：同学们，老师给大家带来一段表演，请你们看看视频中的人在干什么？给你带来了怎样的感受？ 师：刚刚 看到视频视频中的人他们在干什么。（敲锣打鼓） 生：……. 师：给你带来怎样的感受？（欢快、热闹） 师：刚刚视频中出现的锣、鼓为中国的传统打击乐器，今天我们学习的歌曲就跟这两个乐器有关。 出示课题：河南民歌——《锣鼓歌》 （二）方言学歌词 1、师带来河南方言版的《锣鼓歌》歌词 师：说到河南名歌就不得不提河南方言，今天老师用河南方言给大家带来