湘艺版 二年级上册音乐 第二课 金铃铛 教案.doc

金铃铛 一、教材分析: 《金铃铛》是湘教版小学音乐二年级上册第一单元金色秋天里的第一课，歌词描绘了秋天到来，美好的果园丰收景象，通过情景教学，学生学唱歌曲，对歌曲二声部的初步接触，自主为歌曲伴奏等一系列音乐实践活动，唱出他们热爱大自然亲近大自然的美好愿望，热爱劳动的美好情感。通过学习，让学生产生丰富的情感体验，建立起他们对大自然的关爱之情。歌曲一共分为三个整乐句，在第三乐句里加入了三度音程的二部合唱，丰富了歌曲的表现力，并初步让学生接触合唱，训练学生的合唱技能。 二、学情分析: 二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。针对学生年龄小，好奇好动，模仿力强这一特点。为了培养学生的兴趣，本课将情景教学贯穿始终，引起学生兴趣，引导学生想象，置身于情景之中，感受歌曲欢快的情绪，体验丰收的喜悦，让学生在学中乐，在乐中学。 三、教学理念及教学方法设计 音乐课程基本理念指出：“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。”兴趣是学生学习音乐的动力，为了使学生将音乐与生活密切相联系，引起学生学习兴趣，保持学习兴趣，体验感受