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想要抱抱
上传于：2024-06-24
《金铃铛》教案设计
教学目标
1、技能目标: 感受3/4拍节奏特点，能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》；
2、情感态度目标:能在音乐活动中感受到秋天丰收的喜悦，培养学生热爱大自然、热爱劳动和热爱生活的良好价值观。
教材分析
《金铃铛》是湘版小学音乐二年级上册第二课，选择秋天丰收的景象作为学生学习的对象，培养学生热爱生活、热爱大自然和热爱劳动的美好情感。
教学重点：用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》
教学难点：二声部的合唱；
教学过程：
师生问好。
一、导入新课
1、师：同学们，炎热的夏日渐渐走远，金色的秋天悄悄来到了我们的身边。今天陈老师想带大家到郊外看一看！请看大屏幕！
（播放秋天的图片）
师:秋天美不美呀！ 秋天来到了田野，来到了树林，来到了小河边，也来到了快乐果木园。
师：快乐果木园的主人小胡子叔叔邀请你们去他的果木园参观，你们想去看看吗？
生：……
师：小胡子叔叔要我转告同学们，如果你们能通过他给你的几个挑战，同学们不仅可以进去参观，还可以一起去参加果园音乐会，一起去果园摘果子呢！不同的挑战难度不一样呢！你们有信心完成挑战吗？准备好了吗？
生：