8.《雨点儿》教案与教学反思（2课时）.doc

8雨点儿教学目标1认识彩半等10个生字和三撇穴宝盖立刀3个偏旁会写问有半等5个生字和横钩1种笔画读准多音字数长的字音2能正确流利地分角色朗读课文3读好逗号和句号的停顿4理解课文内容懂得雨水与植物生长有着密切的关系感受雨点儿的可爱感悟雨点儿给人类给世界带来了美丽教学重难点1分角色朗读读好逗号和句号的停顿2通过朗读课文使学生知道雨水和植物生长的密切关系教学课时2课时第一课时课时目标1会认10个生字和三撇穴宝盖立刀3个偏旁读准多音字数长的字音会写5个生字和横钩1个笔画重点2借助拼音正确流利地朗读课文一歌曲导入揭示课题1小朋友我们一起来听一首歌好吗课件播放歌曲小雨点2这首歌唱的是小雨点儿我们来看看课件播放动画多可爱的雨点儿呀你们想和它交朋友吗课件出示课题雨点儿读准点和儿化音二感知全文1听课文录音听清字音2自由朗读课文要求第一遍读正确读通顺第二遍边读边数清楚一共有几段标上自然段号3交流检查标自然段号你知道这篇课文讲的是谁和谁之间发生的故事吗板书大雨点儿小雨点儿三指导识字1出示数彩半空问到方没更绿出长1教师领读学生跟读两遍2学生自由读指导读2师相信聪明能干的你一定能想出很多好办法记住这些字的熟字加偏旁采彡彩3巩固认字去拼音读4出示问有半从你5个生字指导书写引导观察生字在田字格中的位置及笔顺书写重点指导你字注意在书写第四画横钩时起笔稍重在拐弯处稍作停顿第二课时课时目标1能正确流利地分角色朗读课文读好逗号和句号的停顿难点2理解课文内容体会雨点儿给大地带来的美好变化一复习导入1出示课件师同学们上节课我们结识了一位新朋友它叫雨点儿这节课我们要和雨点儿一起去进行一次快乐的旅行2师想和雨点儿一起去旅行先要和刚认识的生字朋友打招呼要不然它们会拦住你们的脚步哦课件出示生字采取多种形式巩固认读二学习课文理解内容1学生自由读第1自然段说说自己知道了什么2学习第24自然段1师数不清的雨点儿飘落下来雨点儿还说起话来了嘘2出示对话自由读找找哪些是小雨点儿说的哪些是大雨点儿说的3课件对话部分变颜色你们喜欢当小雨点儿的就读小雨点儿的话喜欢当大雨点儿的就读大雨点儿的话4课文学到这儿你发现了什么小雨点儿要去有花有草的地方大雨点儿要去没有花没有草的地方你还有什么疑问吗5老师过渡它们为什么要到这些地方3学习第5自然段1学习第一句小雨点儿要去有花有草的地方那么有花有草的地方在哪里呢你瞧有花有草的地方花更红了草更绿了课件展示动画生长一让我们一起来美美地读读这个句子吧教师引导学生注意逗号与句号的停顿时间理解更2学习第二句大雨点儿要去哪里那里美吗大雨点儿为什么要去那里不久没有花没有草的地方发生了很大的变化课件展示动画生长二你看到了什么让学生自由举手说一说3大雨点还会落在哪里那儿怎么样指名仿照课文内容说4小雨点儿和大雨点儿真厉害只要它们到过的地方都发生了美丽的改变如果你也是一朵变美的花或长高的树你会对它们说些什么呢自由说三课后延伸如果你是雨点儿你想到哪里去把你的想法画一画或写一写教学板书8雨点儿小雨点儿大雨点儿有花有草没有花草更更长出花草教学反思在本课的教学中我让学生在良好的情境中学习语言感悟语言文字的美培养语感陶冶性情提高学习兴趣更好地体现语文学科丰富的人文内涵在教学中我充分运用多媒体课件图文并茂的特点查找相关资料图片为学生的学习创设良好的情境和空间引导学生体验感悟比如让学生观看下雨图切身感受雨给大自然带来的变化让学生联系生活实际说说雨点儿给花和草带来的变化