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8 匆匆 教案+反思(2课时).doc

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懒人 上传于:2024-05-30
六年级语文下册教案-第8课 匆匆  1.会写本课“藏、挪”等生字,正确读写“空虚、叹息、徘徊”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,感受语言的优美和作者的表达方式,积累语句。 3.抓住重点句段,体会作者表达的思想感情,懂得时间宝贵,树立珍惜时间的意识。  1.了解作者对时间流逝的伤感,唤起学生的生活体验,体会时间的稍纵即逝。 2.感受语言美,领悟表达方法。  2课时  搜集朱自清的相关材料、搜集珍惜时间的名言。  第一课时 一、导入新课。 1.谈话导入。 “匆匆”是形容什么的?(急急忙忙的样子。)不仅人会“匆匆”,时间也会“匆匆”。“光阴似箭,日月如梭”,时间一去不复返。时间到底到哪里去了呢?请同学们在朱自清的《匆匆》一文中试着寻找答案。 2.板书课题。(板书:匆匆) 3.简介作者。 朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏扬州人,原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。 二、初读课文,疏通字词。 1.注音: 躲藏(cáng) 挪(nuó)移 徘徊(pái huái) 蒸
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