8匆匆教案.doc

匆匆教案一教材分析匆匆这篇文章是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文课文围绕匆匆二字运用多种修辞手法细腻刻画了时间的流逝表达了作者对时间匆匆流逝的无奈与惋惜之情本文是习作单元的第一篇精读课文根据本单元的语文要素在教学时不仅要引导学生感受作者对时间流逝的无奈惆怅重在体会作者是怎样来表达这种情感的二教学目标1会写藏挪等生字通过比较的方式感受叠词的特点掌握头涔涔泪潸潸匆匆等词语的含义及用法2通过了解课文内容正确流利有感情地朗读课文并尝试背诵3通过抓住关键句段联系生活实际通过感受自己的小学时光体验并感悟时光的流逝并结合文章体悟作者的情感引发在匆匆的时光里留下不朽的痕迹的思考三教学过程一导入师现在同学们都已经读六年级下学期了小学生活也已经接近尾声了在过去的小学时光里同学们有没有什么宝贵的回忆呢请同学们来分享一下口头言语实践小学时光给我带来了许多快乐的回忆小学时光给我带来了许多幸福的回忆小学时光给我带来了小学时光给我带来了师可是过去的时间都已经过去了它们都一去不复返了朱自清也曾经这样感叹他的日子都一去不复返了现在请同学们认真阅读匆匆这篇课文读完这篇课文聪明的你能不能告诉朱自清他的日子为什么一去不