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簿凉
上传于：2024-07-17
《匆匆》
教学目标：
1.会写“藏、挪”等6个生字，会写“空虚、叹息、徘徊”等词语。
2.通畅、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，感受语言的优美和作者的表达形式，积累语言。
3.抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时间的宝贵，懂得珍惜时间。
教学重点：
1.会写“藏、挪”等6个生字，会写“空虚、叹息、徘徊”等词语。
2.通畅、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，感受语言的优美和作者的表达形式，积累语言。
教学难点：
抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时间的宝贵，懂得珍惜时间。
教学过程：
第一课时
一、诗词导入。
1.出示古诗词：
（1）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（2）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
（3）少壮不努力，老大徒伤悲。
2.在大家朗朗的诵读声中，你感受到了什么？根据提示介绍交流。
预设：时光匆匆、一去不返。
3.出示课题《匆匆》。同学们，在生活中你感受到了时光的匆匆吗？一起走近作者朱自清：朱自清原名自华，号秋实，近代著名的散文家诗人，也是民族战士，原籍是绍兴，1916年考入北京大学，1929年出版了著名散文集《背影》。朱自清一生勤奋