统编版五年级下册语文作文扩展教案-——学会引用.doc

学会引用教学目标让学生了解引用的定义和方法让学生能巧妙地运用引用方法进行作文教学重点让学生了解引用的定义和方法让学生能巧妙地运用引用方法进行作文教学难点让学生能巧妙地运用引用方法进行作文教学准备教学过程一导入分钟一歇后语导入玩歇后语游戏看谁会的多师一边说一边出示抢答奖励猪八戒照镜子里外不是人水仙花不开花装蒜砌墙的砖后来者居上张飞吃豆芽小菜一碟鸟入笼中有翅难飞瞎子进烟馆摩登摸灯空中布袋装疯装风宋江的军师无用吴用哥哥不在家少来嫂来外甥打灯笼照旧照舅雨打黄梅头倒霉倒梅听老师说回答这个歇后语对我们的班长夏月来说那真是张飞吃豆芽小菜一碟这句话运用了什么修辞方法提示引用出示课题第八课学会引用二体验分钟一了解定义师提问你们知道什么是引用吗httpbaikebaiducomview9073htmhttpbaikebaiducomview2558017htm引用是指写文章时有意引用现成语诗句格言典故等以表达自己的思想httpbaikebaiducomview2558017htm感情说明自己对新问题新道理的见解这种修辞手法叫引用运用引用能使作文有什么好处引用的作用是使论据确凿充分增强说服力富启发性而且语言精炼含蓄典雅你们知道常见的引用都有哪些吗生诗歌谚语等师是的常见的引用有引用诗句名言警句格言俗语谚语对联谜语典故歌曲等几种二片段学方法师现在老师来看看你能否说出下面的小片段运用了什么引用方法看好了老师一一出示让学生回答并提问学生说出这个片段是运用了引用方法中的哪一种引用方法同时让学生说出这个引用是用在了文中哪个部分开头结尾还是中间主要是让学生知道引用可以用在文章的任何地方开头结尾片段宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功自从经历了那件事后我一下子懂得了这个道理世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝这首歌家喻户晓可是有多少人真正体会过呢在母亲节即将来临之际让我们为母亲过一个节日吧少壮不努力老大徒伤悲我们要珍惜现在的时间好好学习将来才能有所成就啊锲而不舍金石可镂在我们的生活中做每一件事都只有经过持之以恒的努力才能够取得成功友情是我们生活的照明灯自从看过了夏洛网这本书后我真的觉得友情无价我们一定要好好珍惜啊一滴水可以折射太阳的光辉一朵花可以点缀春天的美丽一颗螺丝钉可以带动机器的运转尽管世间繁华万千但你依然可以发现其实平凡也美丽小结通过刚才的小片段老师发现同学们对我们的引用方法基本了解了也还表达出了一系列的思想感情为了加深印象我们再来看一个片段师出示小片段学方法迷雾散去远处楼阁之上站着一个书生眺望着远方的江水轻吟着自己的诗歌好一个苏东坡好一首念奴娇好一句大江东去浪淘尽千古风流人物只有那远方的流水依旧湍急跟古不息流水流水李清照乘着小舟迷醉的她误入藕处时惊起一滩鸥鹭扑棱棱地飞呀飞飞到一个美丽的风雨过后的早晨卷帘人说海棠依旧她摇头笑着道应是绿肥红瘦美丽的海棠飘呀飘飘到北宋末期此时的李清照只有寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚的伤怀与凄美师提问通过刚才这个片段你发现此片段是运用了哪些引用方法呢生引用古诗歌诗词三学生小练笔师现在老师来问问大家你们知道怎么运用引用方法了吗接下来就来验证一下具体怎样给你们思考分钟时间自己在课堂笔记本上写出一个运用引用的小片段引用古诗谚语歌曲等都可以面对荷塘说一个引用句说一个和同学相关的引用句面对秋景说一个引用句四师生一起交流检验成果对于写得好的进行表扬对写得不是特别好的进行鼓励三佳作印象分钟欣赏完佳作印象后提问这篇文章都用了哪些引用其中表达了作者怎样的思想感情四指路分钟写作要求面对春天美丽的景色写两个运用引用的片段引用诗句等写两个关于人的片段文中运用引用引用歇后语诗句等片段字数不限五超市分钟荡然无存气急败坏恍然大悟推陈出新日新月异争荣竞秀匠心独运金碧辉煌热泪盈眶灯火如海张灯结彩欲言又止锣鼓喧天咬文嚼字一窍不通博古通今提起秋不能不提起秋风秋风扫落叶这在寒冷的北国是不错的而在这温暖的南府秋风就扫不到多少落叶了清代经学家孙星衍有联云莫放春秋佳日过最难风雨故人来讲的是人生两大乐事六布置作业分钟七教学反思整体效果优点不足改进措施