我学会了教学内容题目我学会了设计理念这次习作是半命题作文的题目这种题目从本质特点上讲只是划定了一个写作范围而把选材立意的自由留给了学生这就把作文的主动权交还给了学生给学生留下了一定的选择余地教学中重视引导学生积极补充选择新颖的素材学生分析二年级的孩子具备了一定的表达但大部分学生不能做到写事具体针对此情况教学中需要教师创设情境激发学生的写作欲望教学目标知识目标在自主的感悟下能清楚具体地写一次学习本领的经历能力目标在自由表达的过程中提高表达能力和评价能力情感目标在学习过程中体验到交流表达的快乐教学重点能说一次学习的经历能清楚具体地写一篇以我学会了为话题的习作教学难点准确选材把学习的过程说具体写具体教法学法讨论式教学教学流程一课前点评作文二导入环节通过上节课的学习我们学会了怎么样做才是一个环保小卫士为了奖励大家都这么棒老师决定让大家玩一个小游戏词语接龙我会填法宝国家光明设计意图可以考察学生的课下积累情况还能激发学生的好胜心和学习欲望同时也调动了课堂的气氛过渡语俗话说功夫不负有心人只要我们用心去做某事就一定能够成功那老师想知道功夫不负有心人这句话到底什么意思呢功夫不负有心人只要用心去做某事会有