统编版三年级下册语文作文扩展素材—假如我是…… 教案.doc

假如我是教学内容假如我是教学意图本次训练属假设作文其实是幻想作文幻想是一种与个人的愿望相联系指向未来的创造性想象鼓励孩子写幻想作文对其发展是十分有益的黑格尔曾经说过真正的创造就是艺术的想象活动想象力是创造力最显著的特征在日益重视培养学生创造精神的年代让我们加强想象作文训练拓展学生想象的空间吧教学目标引导学生展开想象和幻想激活学生的思维丰富学生习作的素材引导学生通过定向阅读让学生领悟写假设类想象作文的方法采用扶放结合的方法进步培养学生学写假设类想象作文的能力培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯教学重点引导学生具体有条理地表达美好想象和愿望教学难点正确引导打开生想象力让生有顺序有内容的完成想象作文教学方法采用讨论式教学法并设置多项奖项激发生的学习兴趣教学流程一谈话导入激发兴趣同学们上节课我们都兴致勃勃地说出了和书朋友之间那有趣难忘的故事而且我们也知道了读书好读好书更要好读书今天书朋友让老师邀请大家去书籍王国畅游大家愿意吗设计意图以上节课内容为媒介再次告诉生读书的重要并为下一环节穿上神奇的外衣激发学生的兴趣第一站故事王国擂台赛师同学们我们第一站将来到故事城堡怎么这么热闹呀原来这里在进行一