我和书的故事
【教学内容】:
题目:《我和书的故事》。
【教学分析】:
本主题通过引导学生畅谈自己的读书乐趣,来侧重培养学生喜欢阅读课外书籍的良好习惯,教材介绍了两位小同学的读书故事,从而引导学生体会读书给自己带来的乐趣。本主题的重点是帮助学生理解读书的含义,寻找读书的快乐,能畅谈自己的读书故事,并用流畅的话语写出自己的读书故事。难点是指导学生用流畅的话语写出自己的读书故事。本节课从学生的兴趣入手,联系学生的实际情况,以"好读书、读书好、读好书”为主线,安排了三个活动,通过教学活动引导学生积极主动地和好书交朋友,激励学生积极向上,乐于读书,不断丰富自己的学习内涵,使自己真正成为学习的主人。
【教学目标】:
通过交际实践,使学生懂得什么是好书,进一步认识读书的价值和意义,激发学生
热爱书籍、喜爱读书的愿望。
能用普通话交谈,能认真倾听,能与同学进行友好交流,养成良好的口语交际习惯。
能让学生用流畅的话语写出自己与书的故事。
【教学重点】:
通过实践,使学生积极主动地和好书交朋友,激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。
【教学难点】:
能让学生用流畅的话语写出自己与书的故事。
【学情分析】: