16 麻雀 表格式教案(2课时 含反思）.doc

麻雀教学导航教学目标认识个生字会写个生字能正确读写词语正确流利有感情地朗读课文理解课文内容练习抓住故事中的角色及故事的起因经过结果概括课文主要内容通过体会重点词句有感情朗读等方法了解作者是怎样把事情写清楚的抓住描写老麻雀及猎狗的重点词句感悟老麻雀强烈的护子之爱体会爱的力量教学重点学习生字词语理解课文主要内容知道故事的起因经过和结果教学难点透过作者对猎狗老麻雀的具体描写体会文中各角色的品质特点体会爱的力量感悟语言的表现力教学准备教师多媒体课件学生熟读课文收集有关麻雀和猎狗的资料教学课时课时教学过程第一课时一看图导入创设情境课件出示麻雀图片老师麻雀既没有漂亮的外衣也没有动听的歌喉平时也不会有人注意它然而在这普普通通的鸟的身上却有着一种很少有人发现的令人敬佩令人感动的精神这节课我们一起学习第课麻雀一起去欣赏作家笔下的麻雀是一种怎样的形象板书课题麻雀二简介作者整体感知麻雀选自俄国杰出作家屠格涅夫的猎人笔记今天我们先了解一下屠格涅夫吧屠格涅夫出生于世袭贵族之家世纪俄国批判现实主义作家曾先后在莫斯科大学彼得堡大学就读毕业后到柏林进修回国后和别林斯基成为至交主要作品有长篇小说罗亭贵族之家前夜父与子猎